Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa melalui Permainan ABCD pada Anak Kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019

Muchlisoh, Dzuriatul (2019) Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa melalui Permainan ABCD pada Anak Kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN Jember.

Text Dzuriatul Muchlisoh_T201511071.pdf - Submitted Version Download (16MB)

Abstract

Perkembangan bahasa anak usia dini distimulasi sejak dini dengan menggunakan prinsip yang berpedoman pada perkembangan dan kesesuaian karakteristiknya. Dengan Pembelajaran dapat mendorong anak berinteraksi dengan lingkungan, serta memperoleh pengetahuan dari kegiatan yang dilakukan melalui bermain karena pada prinsipnya pembelajaran pada anak usia dini yaitu belajar melalui bermain. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana upaya meningkatkan kemampuan bahasa pada aspek kosakata melalui permainan ABCD pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019? 2) Bagaimana upaya meningkatkan kemampuan bahasa pada aspek sintaksis melalui permainan ABCD pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019? 3) Bagaimana upaya meningkatkan kemampuan bahasa pada aspek fonem melalui permainan ABCD pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019? Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) mendeskripsikan upaya meningkatkan kemampuan bahasa pada aspek kosakata melalui permainan ABCD pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019. 2) mendeskripsikan upaya meningkatkan kemampuan bahasa pada aspek sintaksis melalui permainan ABCD pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019. 3) mendeskripsikan upaya meningkatkan kemampuan bahasa pada aspek fonem melalui permainan ABCD pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Nurul Anwar Desa Kemuningsari Kidul Jember Tahun Pelajaran 2018/2019 Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan dan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan subyek penelitian menggunakan purposive sampling dan metode pengumpulan data menggunakan observasi non partisipan, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Berdasarkan hasil dari penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Kemampuan bahasa aspek kosa kata pada anak kelompok B RA Nurul Anwar melalui permainan ABCD ini dapat meningkat secara signifikan, hal ini ditandai dengan banyaknya pengucapan kosa kata baru dari anak untuk menjawab setiap pertanyaan dari permainan ABCD tersebut. Karena sifatnya yang menarik dan menyenangkan anak dengan mudah mengulang jawaban-jawaban yang mengandung kosa kata baru. 2) Kemampuan bahasa aspek sintaksis melalui permainan ABCD ini merupakan kelanjutan dari aspek kosa kata. Dalam praktiknya ketika anak itu sudah memahami kosa kata yang sudah disebutkan di dalam permainan ABCD, anak diarahkan dengan pengembangan kosa kata tersebut, contohnya, kata pesawat, kosa kata pesawat akan menjadi subyek ataupun obyek tergantung pada contoh yang diajarkan guru. 3) Upaya meningkatkan kemampuan bahasa pada aspek fonem melalui permainan ABCD pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Nurul Anwar ini merupakan penggalian atau penalaran bagi anak untuk membedakan antar huruf dalam kosa kata atau sintaksis, hal ini bertujuan agar anak mampu membaca dan menulis. Karena sifatnya dasar, maka aspek ini dibuat secara mengeja atau pemisahan antar huruf per huruf, contoh : kata pesawat, anak akan diajarkan untuk melafalkan secara per huruf (p – e – s – a – w – a – t).

Actions (login required)

View Item