Pengembangan media pembelajaran berbasis komik digital pada mata pelajaran IPS dikelas VIII SMP Negeri 02 Genteng Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022

Nuriyah, Dewi Shinta (2022) Pengembangan media pembelajaran berbasis komik digital pada mata pelajaran IPS dikelas VIII SMP Negeri 02 Genteng Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text DEWI SHINTA NURIYAH_ PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK DIGITALT20189022 .pdf Download (7MB)

Abstract

Dewi Shinta Nuriyah, 2022: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Digital pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 02 Genteng Banyuwangi Tahun Pelajaran 2021/2022.
Kata Kunci: Komik, Digital, Pembelajaran IPS

Perkembangan teknologi telah mewarnai dunia pendidikan terutama dalam pengembangan media pembelajaran. Komik digital merupakan media pembelajaran yang menrealisasikan pengambaran kehidupan manusia degan realitas sosialnya yang divisualkan dalam bentuk gambar dengan memanfaatkan teknologi digital. Komik digital ini diharapkan dapat meningkatkan efektifitas dan efisiensi pencapaian hasil belajar siswa dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial.
Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana mengembangkan media pembelajran berbasis komik digital pada mata pelajaran Ilmu Pengethuan Sosial di Kelas VIII sekolah menengah pertama negeri 02 Genteng Banyuwangi tahun pelajaran 2021/2022.2) Bagaimana tingkat keefektifan media pembelajaran berbasis komik digital pada mata pelajaran Ilmu Pengethuan Sosial di Kelas VIII sekolah menengah pertama negeri 02 Genteng Banyuwangi tahun pelajaran 2021/2022.3) Bagaimana tingkat kepraktisan media pembelajaran berbasis komik digital pada mata pelajaran Ilmu Pengethuan Sosial di Kelas VIII sekolah menengah pertama negeri 02 Genteng Banyuwangi tahun pelajaran 2021/2022.
Tujuan Penelitian adalah : 1) Untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komik digital pada mata pelajaran Ilmu Pengethuan Sosial di Kelas VIII sekolah menengah pertama negeri 02 Genteng Banyuwangi tahun pelajaran 2021/2022. 2) Untuk menguji tingkat keefektifan media pembelajaran berbasis komik digital pada mata pelajaran Ilmu Pengethuan Sosial di Kelas VIII sekolah menengah pertama negeri 02 Genteng Banyuwangi tahun pelajaran 2021/2022.3) Untuk mengetahui tingkat kepraktisan media pembelajaran berbasis komik digital pada mata pelajaran Ilmu Pengethuan Sosial di Kelas VIII sekolah menengah pertama negeri 02 Genteng Banyuwangi tahun pelajaran 2021/2022.
Research and development (R&D) ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 02 Genteng. Pengumpulan data menggunakan angket untuk mendapatkan validasi ahli yaitu ahli materi, ahli desain, dan ahli ahli bahasa, serta Teknik dokumen untuk mendapatkan data keefektifan media pembelajaran dari uji lapangan dalam bentuk nilai tes hasil belajar.
Hasil penelitan ini adalah 1) Media pembelajaran komik digital yang dihasilkan memiliki spesifikasi : a) Media pembelajaran komik digital disajikan dalam bentuk soft file. b) Produk berupa media gambar atau kartun yang menarik dengan warna yang menonjol, c) Media komik berbasis digital berisi : tema, KI/KD, Indikator pembelajaran dan tujuan pembelajaran, dilanjutkan sajian materi dalam bentuk gambar atau kartun yang diilengkapi fitur tombol interaktif, serta kuis untuk menguji pemahaman peserta didik, d) Media komik berbasis digital ini sudah berbasis android mengindikasikan untuk memudakan peserta didik dalam proses pembelajaran. 2) media pembelajaran berbasis komik digital pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial mendapatkan penilaian uji keefektifan diperoleh nilai rata-rata 81,51% yang termasuk kategori efektif.

Actions (login required)

View Item