IMAM MA'RUF, 084111319 (2016) PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN PEREMPUAN PADA ANGGOTA MUSLIMAT NAHDLATUL ULAMA (NU) CABANG KENCONG KABUPATEN JEMBER. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.
|
Text
1. COVER.pdf Download (91kB) | Preview |
|
|
Text
7. ABSTRAK.pdf Download (514kB) | Preview |
|
|
Text
8. DAFTAR ISI.pdf Download (453kB) | Preview |
|
|
Text
9. BAB I.pdf Download (711kB) | Preview |
|
|
Text
10. BAB II.pdf Download (656kB) | Preview |
|
|
Text
11. BAB III.pdf Download (541kB) | Preview |
|
|
Text
12. BAB IV.pdf Download (662kB) | Preview |
|
|
Text
13. BAB V.pdf Download (526kB) | Preview |
|
|
Text
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (530kB) | Preview |
Abstract
Imam Ma’ruf (084111319), 2016: Pemberdayaan Pendidikan Perempuan Pada Anggota
Muslimat Nahdlatul Ulama (NU) Cabang Kencong Kabupaten Jember
Proses berdirinya Muslimat Nahdlatul Ulama (NU) merupakan perkembangan lanjut
peran wanita dalam lingkungan NU sebagai anggota, yang dilatar belakangi oleh kesadaran
emansipasi nasional. Gagasan tentang perlunya membentuk organisasi wanita di lingkungan NU
sudah ada sekitar 1938, yang dipimpin oleh Ny R. Djuaesih dan Ny Siti Syarah.
Fokus masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah 1) Bagaimana Pemberdayaan
Pendidikan Perempuan dalam Bidang Pendidikan dan Kaderisasi pada Anggota Muslimat
Nahdlatul Ulama (NU) Cabang Kencong Kabupaten Jember ? 2) Bagaimana Pemberdayaan
Pendidikan Perempuan dalam Bidang Dakwah dan Pengembangan Masyarakat pada Anggota
Muslimat Nahdlatul Ulama (NU) Cabang Kencong Kabupaten Jember ?
Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendreskripsikan Pemberdayaan Pendidikan Perempuan
dalam Bidang Pendidikan dan Kaderisasi pada Anggota Muslimat Nahdlatul Ulama (NU)
Cabang Kencong Kabupaten Jember. 2) Mendeskripsikan Pemberdayaan Pendidikan Perempuan
dalam Bidang Dakwah dan Pengembangan Masyarakat pada Anggota Muslimat Nahdlatul
Ulama (NU) Cabang Kencong Kabupaten Jember.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian
deskriptif. Sedangkan dalam menentukan subyek penelitian, menggunakan teknik purposive.
Teknik pengumpulan data, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun
analisis data dalam skripsi ini menggunakan analisis deskriptif melalui tiga cara yaitu reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi
sumber dan triangulasi metode.
Adapun hasil dari penelitian ini, pertama, pemberdayaan perempuan di bidang
pendidikan yang dilakukan oleh Muslimat NU Kencong adalah berupa workshop tentang strategi
membangun pengetahuan dan nilai karakter peserta didik melalui APE (alat peraga edukatif) dan
media pembelajaran, karakter pendidik dan manajemen kepala TK/PAUD/RA. Dengan begitu,
para perempuan anggota Muslimat NU yang menjadi kepala TK/PAUD/RA semakin berdaya
dalam bidang pendidikannya, sehingga mereka bisa menjadi pendidik yang mampu menjalankan
pendidikan keteladanan dan berkarakter, serta bisa mengelola sekolah yang dipimpinnya.
Kedua, pemberdayaan perempuan di bidang dakwah dan pengembangan masyarakat
berupa majelis ta’lim setiap bulan sekali, pembacaan dan pengakjian ayat-ayat al-Qur’an oleh
para hafidzah agar nilai-nilai Islam bisa diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari
| Item Type: | Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Perempuan |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130308 Gender, Sexuality and Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Masrur Rizqon |
| Date Deposited: | 30 Oct 2017 01:52 |
| Last Modified: | 30 Oct 2017 01:52 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/168 |
Actions (login required)
 |
View Item |
