Pendidikan Karakter Perspektif Al-Ghazali dalam Kitab Ayyuha al-Walad

Abadiyah, Atik Taqiyatul (2017) Pendidikan Karakter Perspektif Al-Ghazali dalam Kitab Ayyuha al-Walad. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Jember.

Text Atik Taqiyatul Abadiyah_0849315013.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan dilatarbelakangi kesadaran tentang belum berhasilnya pendidikan karakter bagi anak-anak dan remaja. Hal tersebut dapat dilihat dengan masih banyaknya perilaku-perilaku negatif yang dilakukan oleh para pelajar. Pendidikan karakter atau akhlak merupakan jiwa dari pendidikan Islam. Sangat penting sekali dalam kehidupan untuk membentuk karakter seorang peserta didik menuju terciptanya karakter yang karimah. Penciptaan karakter tersebut dapat ditemukan dalam kitab Ayyuha al-Walad karya Al-Ghazali yang mengarahkan pentingnya seseorang mempunyai akhlak karimah baik kepada Allah, sesama manusia, maupun alam. Fokus penelitian ini adalah tentang pemikiran Al-Ghazali dalam kitab Ayyuha al-Walad dan konsepsinya mengenai pendidikan karakter dalam kitab tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemikiran Al-Ghazali dalam kitab Ayyuha al-Walad dan konsep pendidikan karakter dalam kitab tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis kajian pustaka (library research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan filosofis. Metode yang digunakan adalah deskriptif, content analysis serta analisis sintesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran Al-Ghazali dalam kitab Ayyuha al-Walad meliputi tentang pentingnya ibadah, memiliki ilmu, menjaga ilmu, perintah untuk melakukan shalat tahajud sebagai bentuk ibadah tambahan seseorang, kesesuaian perkataan dan perbuatan seperti yang telah diajarkan Rasulullah, mendekatkan diri kepada Allah, guru dan murid serta tanggung jawab dan tugas guru dan murid, tidak menanyakan hal yang sulit, hidup sederhana seperti Rasulullah yang tidak pernah menyiapkan makanan lebih untuk semua istrinya dan yang terakhir adalah mendoakan guru. Nilai pendidikan karakter menurut Al-Ghazali dalam kitab Ayyuha al- Walad ada 16 butir yaitu: sikap religius; saling menghargai atau toleransi; jujur yang artinya ucapan dan perbuatan harus sesuai; disiplin dalam mempelajari ilmu dan memanfaatkan waktu; kerja keras untuk mencapai segala sesuatu khususnya ilmu agar bermanfaat; kreatif; mandiri dalam belajar sehingga anak akan lebih mudah dalam menghadapi masalah tanpa bergantung pada orang lain; demokratis; rasa ingin tahu dalam mengggali ilmu agar terhindar dari kebodohan; semangat kebangsaan; cinta tanah air dengan tidak memperjual belikan budaya kita dengan perilaku yang tidak bermoral; bersahabat/komunikatif yang sesuai dengan ajaran Allah; cinta damai; gemar membaca; peduli sosial dan tanggung jawab terhadap tugasnya.

Actions (login required)

View Item