Moh Toyyib Mubarok, Toyyib (2022) تطبيق طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة فى تعليم مهارة الاستماع بمدرسة واحد هاشم المتوسطة الإسلامية بالونج للسنة الدراسية ٢٠٢٢/٢٠٢٣م. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI TOYYIB WATERMARK.pdf Download (3MB) |
Abstract
الكلمات الأساسية : تطبيق الطريقة الاستجابة الجسدية الكاملة, مهارة الاستماع
هذ البحث يهدف لوصف تطبيق طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم مهارة الاستماع و سهولة وصعوبة تطبيق طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم مهارة الاستماع بمدرسة واحد هاشم المتوسطة الاسلامية بالونج جمبر للسنة الدراسية 2022/2023
وأما أسئلة البحث فى هذ البحث فهي : 1.) كيف تطبيق طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم مهارة الاستماع بمدرسة واحد هاشم المتوسطة الاسلامية بالونج جمبر للسنة الدراسية 2022/2023 ؟. 2.) ما سهولة وصعوبة تطبيق طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم مهارة الاستماع بمدرسة واحد هاشم المتوسطة الاسلامية بالونج جمبر للسنة الدراسية 2022/2023 ؟
واستخدم في هذ البحث فهو المنهج الكيفي الوصفي على نوع الحالة و أما تقنية جمع البيانات
بالملاحظة و المقابلة الشخصية والوثائقية . ومناهج تحليل البيانات هي تخفيض البيانات وعرضها و الخلاصة والمراجعة . وأما صحة البيانات فاستخدم من أجلها تثليث الفني.
ونتائج هذا البحث هي 1) تطبيق طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم مهارة الاستماع فى الفصل السابع بمدرسة واحد هاشم المتوسطة الإسلامية بالونج جمبر. والدليل الذي يدل عليه أن مدرسة واحد هاشم المتوسطة الإسلامية بالونج جمبر تقوم بالعوامل التعليمية قياما حسنا ، مثل تحقيق الأهداف التعليمية، والمادة التعليمية، والطريقة التعليمية، والتقييم. واستخدام طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة مهم في تعليم الاستماع . ۲) وأما طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم الاستماع فلها سهولة و صعوبة، ومن صهولتها قدر التلاميذ على تعلم اللغة بأسرع ما يمكن، ومريحة وسهلة وبسيطة، ويكون التلاميذ الناشطين في الفصل، وتسهيل التلاميذ بالمعاني في الواقع، وسهل الذكر والحفظ، ويساعد الفعل والنشاط على تقوية المخ، ومساعدة التلاميذ على فهم اللغة الهدف. ومن صعوبتها وجود القاعدة المركبة حتى يصعب على فهم جميع القواعد المدروسة، ويخاف بعض التلاميذ حينما يعرض الأمر، ولا سيما في الطلبة الكبار، ومناسبة للمرحلة الابتدائية، والاحتياج إلى المعلم القادر بالتكلم باللغة الهدف جيدا وليس ماهرا بالقواعد فحسب.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian) |
| Depositing User: | Mr Muhammad Toyyib Mubarok |
| Date Deposited: | 10 Apr 2023 03:05 |
| Last Modified: | 10 Apr 2023 03:05 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/21599 |
Actions (login required)
 |
View Item |
