Rhafida, Lintang (2023) تطبيق إستراتجية تخمين الكلمة لترقية استيعاب المفردات للطلاب في الفصل السابع G بالمدرسة المتوسطة دار الصلاح جمبر للسنة الدراسية 2022\2023م. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIG JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Lintang Rhafida_T20182071.pdf Download (3MB) |
Abstract
الكلمة الأساسية: طريقة تخمين الكلمة،المفردات.
عند استيعاب المفردات العربية كان عامل يؤثر على التعليم، وأحد العوامل هو استخدام استراتيجيات غير مناسبة ، ولذلك يجب أن تكون هناك استراتيجية لتحسين استيعاب المفردات الصحيحة. ترغب الباحثة في إجراء البحوث من خلال تطبيق استراتيجيات تخمين الكلمات لتحسين استيعاب المفردات العربية في الفصل السابع G بالمدرسة المتوسطة دار الصلاح جمبر للسنة الدراسية 2022\2023م .
مشكلة البحث هي: 1) كيف استيعاب المفردات بعد تنفيذ تطبيق إستراتجية تخمين الكلمة في الفصل السابع G بالمدرسة المتوسطة دار الصلاح جمبر للسنة الدراسية 2022\2023م 2) كيف النتائج تطبيق إستراتجية تخمين الكلمة لترقية استيعاب المفردات للطلاب في الفصل السابع G بالمدرسة المتوسطة دار الصلاح جمبر للسنة الدراسية 2022\2023 م؟. أما أهدف البحث فيعني: 1) معرفة استيعاب المفردات بعد تنفيذ تخمين الكلمة في الفصل السابع G بالمدرسة المتوسطة دار الصلاح جمبر للسنة الدراسية 2022\.2) معرفة النتائج تطبيق إستراتجية تخمين الكلمة لترقية استيعاب المفردات للطلاب في الفصل السابع G بالمدرسة المتوسطة دار الصلاح جمبر للسنة الدراسية 2022\2023 م
استخدمت الباحثة في هذا البحث المدخل الكيفي والكمي ونوعه البحث الإجرائى الصفى (PTK). وطريقة جمع البيانات بالاختبار والملاحظة، والوثائقية, تحليل البيانات باستخدام حساب الصيغة التى تبحث عن قيمة المتوصطة والنسبة المئوية. لتطلب متوسطة النشاط اللطلاب باستحدام الصيغة X= (P 1+P 2)/2 و نسة المئوية بالصيغة%=X ̅/(∑▒X) X100% ويطلب هن نشاط المعلم الصيغة X ̅ = (P 1+P 2)/2 ليطلب متوسطة قيمة نتئجة التعلم اللطلاب باستحدام الصيغة X ̅ : (⅀x)/nليطلب الاكتمال المجموعي باستحدام الصيغة P=(∑▒siswa yang tuntas belajar) ̅/(∑▒siswa) X 100%
اما نتائج هذه الدراسة يدل أن استيعاب اللطلاب للمفردات يزداد بعد تطبيق استراتيجية تخمين الكلمة. في ما قبل الدورة من استيعاب المفردات، بلغ عدد اللطلاب الذين مكتمل 6 أشخاص بالنسبة المئوية (21٪) بينما كان اللطلاب غير مكتمل 22 شخصا بالنسبة المئوية (79٪)، في الدورة الأولى شهدت زيادة
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | طريقة تخمين الكلمة،المفردات. |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Lintang Rhafida |
| Date Deposited: | 18 Apr 2023 01:38 |
| Last Modified: | 18 Apr 2023 01:38 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/22694 |
Actions (login required)
 |
View Item |
