Peran Guru Sebagai Fasilitator dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Pencampuran Warna pada Kelas A di Raudhatul Athfal Ulul Albab Kaliwates Jember Tahun Pelajaran 2022/2023

Nabila, Novalia Jihanatun (2023) Peran Guru Sebagai Fasilitator dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Pencampuran Warna pada Kelas A di Raudhatul Athfal Ulul Albab Kaliwates Jember Tahun Pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ Jember.

Text Skripsi Novalia Jihan Sudah Fiks (1).pdf Download (4MB)

Abstract

Novalia Jihanatun Nabila, 2023 : Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Pencampuran Warna Pada Kelas A di Roudhatul Athfal Ulul Albab Kaliwates Jember Tahun Ajaran 2022/2023
Kata Kunci : Peran Guru, Fasilitator, Kecerdasan Sains, Kegiatan Pencampuran Warna
Salah satu keberhasilan dalam proses belajar mengajar tidak terlepas dari peran guru. Dalam kegiatan pencampuran warna untuk mengembangkan kecerdasan sains anak, guru di RA Ulul Albab berperan salah satunya sebagai fasilitator yang bertugas mengarahkan, memfasilitasi dan memberi semangat kepada peserta didik.
Adapun fokus penelitian ini adalah: 1)  Bagaimana Peran Guru dalam Mengarahkan Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains  melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember tahun pembelajaran 2022/2023?, 2) BagaimanaPeran Guru dalam Memfasilitasi Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains  melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember tahun pembelajaran 2022/2023?, 3) Bagaimana Peran Guru dalam Memberi Semangat Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains  melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember tahun pembelajaran 2022/2023,
Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan Peran Guru dalam Mengarahkan Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember Tahun Pelajaran 2022/2023, 2) untuk mendeskripsikan Peran Guru dalam Memfasilitasi Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember Tahun Pelajaran 2022/2023, 3) untuk mendeskripsikan Peran Guru dalam Memberi Semangat Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember Tahun Pelajaran 2022/2023
Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan  observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan 1)kondensasi data. 2)Menyajikan data. dan 3)Menarik kesimpulan. Sedangkan untuk menentukan keabsahan data peneliti memggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian ini 1) Peran Guru dalam Mengarahkan Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains  melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember tahun pembelajaran 2022/2023, yaitu (a) Guru memberi pemahaman kepada peserta didik sebelum melaksanakan permainan pencampuran warna, (b) Guru mengajarkan bagaimana cara bermain pencampuran warna, (c) Guru mempertunjukkan proses pencampuran warna  yang benar. 2) Peran Guru dalam Memfasilitasi Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains  melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember tahun pembelajaran 2022/2023,yaitu (a) Guru memfasilitasi bahan ajar anak selama kegiatan pencampuran warna, (b) Guru memberi kesempatan kepada anak untuk bereksperimen mencampurkan warna sesuai yang diinginkan, (c) Guru mendampingi anak selama kegiatan pencampuran warna berlangsung, (d) Guru memberikan Kesempatan kepada anak agar anak untuk menyimpulkan kegiatan pencampuran  warna yang sudah dilakukan. 3) Peran Guru dalam Memberikan Semangat Anak dalam Mengembangkan Kecerdasan Sains  melalui Kegiatan Pencampuran Warna di RA Ulul Albab Kaliwates Jember tahun pembelajaran 2022/2023yaitu (a) Guru memberikan pujian, (b) Guru memberikan reward.

Actions (login required)

View Item