تعليم الترجمة األغنية اإلندونيسية احكمي“Raya Indonesia”في ترقية كفاءة الترجمة الطالب في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة دار الحكمة ممبول ساري-جمبر للسنة الدراسية 8102\8102م

ramadhany, lusy (2019) تعليم الترجمة األغنية اإلندونيسية احكمي“Raya Indonesia”في ترقية كفاءة الترجمة الطالب في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة دار الحكمة ممبول ساري-جمبر للسنة الدراسية 8102\8102م. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

[img] Text
وسي رمضاني_804041080.pdf

Download (6MB)

Abstract

تعليم ‌اللغة ‌مهمة ‌جدا ‌للناس ‌أن ‌يتعلموا ‌اللغات ‌يف ‌هذه ‌احليا ة ‌منها ‌تعليم ‌اللغة ‌العربية‌. لكي ‌يسلم ‌الناس ‌من ‌حيل ‌اللغات ‌األجنبية. ‌ولكن ‌يف ‌تعليم ‌اللغة ‌العربية ‌يكون ‌الصعوبات ‌يعين ‌يف‌ جمال‌الرتمجة‌.كثري‌من‌الطالب‌ضعف‌يف‌هذا‌اجملال‌.فلذلك‌حتتاج‌طريقة‌للتسهيل‌تعلمها‌.وأحد‌منها‌ الطريقة‌ترمجة‌األغنية‌اإلندونيسية‌إىل‌العربية‌يعين‌باملارس‌اإلندونيسية‌احكمي. كانت مشكلة ‌البحث ‌يف ‌هذا ‌البحث ‌هي0:( كيف ختطيط التعليم ‌الرتمجة ‌األغنية‌ اإلندونيسية ‌احكمي “Raya Indonesia “يف ‌ترقية ‌كفاء ة ‌الطالب ‌يف ‌الفصل ‌الثامن ‌باملدرسة‌ املتوسطة ‌دار ‌احلكمة ‌ممبول ‌ساري- مجرب للسنة ‌الدراسية 8102‌\8101م ؟9.( كيف تنفيذ التعليم‌ الرتمجة ‌األغنية ‌اإلندونيسية ‌احكمي “Raya Indonesia “يف ‌ترقية ‌كفاء ة ‌الطالب ‌يف ‌الفصل ‌الثامن‌ باملدرسة ‌املتوسطة ‌دار ‌احلكمة ‌ممبول ‌ساري- مجرب للسنة ‌الدراسية 8102‌\8101م ؟3.( كيف تقومي التعليم ‌الرتمجة ‌األغنية ‌اإلندونيسية ‌احكمي “Raya Indonesia “يف ‌ترقية ‌كفاء ة ‌الطالب ‌يف‌ الفصل‌الثامن‌باملدرسة‌املتوسطة‌دار‌احلكمة‌ممبول‌ساري- مجرب للسنة‌الدراسية8102‌\8101م ؟ أما ‌أهدافه0:( ‌ملعرفة ‌ختطيط التعليم ‌الرتمجة ‌األغنية ‌اإلندونيسية ‌احكمي Indonesia“ “Raya يف ‌ترقية ‌كفاء ة ‌الطالب ‌يف ‌الفصل ‌الثامن ‌باملدرسة ‌املتوسطة ‌دار ‌احلكمة ‌ممبول ‌ساري- مجرب للسنة ‌الدراسية 8102‌\8101م 8(ملعرفة تنفيذ التعليم ‌الرتمجة ‌األغنية ‌اإلندونيسية ‌احكمي “Raya Indonesia “يف ‌ترقية ‌كفاء ة ‌الطالب ‌يف ‌الفصل ‌الثامن ‌باملدرسة ‌املتوسطة ‌دار ‌احلكمة ‌ممبول‌ ساري- مجرب للسنة ‌الدراسية 8102‌\8101م 3( ملعرفة ‌تقومي التعليم ‌الرتمجة ‌األغنية ‌اإلندونيسية‌ احكمي “Raya Indonesia “يف ‌ترقية ‌كفاء ة ‌الطالب ‌يف ‌الفصل ‌الثامن ‌باملدرسة ‌املتوسطة ‌دار‌ احلكمة‌ممبول‌ساري- مجرب للسنة‌الدراسية8102‌\8101م استخدمت الباحثة يف‌هذا ‌البحث ‌املنهج‌الكيفي‌الوصفي ‌ونوعها البحث‌العلمي‌الكيفي‌ ومجع ‌البيانات ‌باملالحظة ‌واملقابلة ‌الشخصية ‌والوثائقية ‌وحللها ‌بطريق ‌ميليس ‌وهوبرمن ‌ miles andhubermen‌.ومصادر‌البيانات‌هي‌املعاينة‌العمدية. digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id ط أما ‌نتائج ‌البحث ‌فهي0:( أما ‌ختطيط ‌التعليم ‌يف ‌هذا ‌البحث ‌باستخدم ‌خطة ‌الدراسة‌ للعملية ‌التعليمية. 8‌( ‌وأما ‌تنفيذ ‌التعليم ‌يف ‌هذا ‌البحث ‌هو ‌يف التاريخ 0 أغوستوس 8102‌م ‌ ‌وكان‌ إجراؤها‌يف‌التقاء ‌واحد‌بتخصيص‌من 8‌ × 01‌ دقيقة. 3( والتايل‌،تقومي ‌التعليم‌يف‌هذا‌البحث ‌هي‌ يعطي‌املدرس‌سؤاال‌إىل‌الطالب.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Anak PSG
Date Deposited: 24 Aug 2023 01:39
Last Modified: 24 Aug 2023 01:39
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28447

Actions (login required)

View Item View Item