faizzatul hikmah, nurul (2021) تعليم المفردات العربية في معهـد العـصري دار الرضوان فارانج هارجو سونقون بانجونجي للسنة الدراسية 2021/2020. Undergraduate thesis, IAIN jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
نور الفائزة الحكمة_ ت02220202.pdf Download (10MB) |
Abstract
إ إن مفردات ىي أساس يقدر هبا شخص على ان يتواصل ابالخرين، فكانت دورا مهما يف تعليم اللغة العربيةعلىوجوالعموملغريالناطقنيهبا.حيثاهنامنالعناصراألساسيةلتطويرادلعرفةحولتعليماللغةالعربية ألجل الوصولإىلادلهارات اللغوية. يف ىذا البحث وجدت الباحثة ادلزااي يف تعليم ادلفرداتمبعهدمعهد العصري دارالرضوان فارانج ىارجو سونقون ابجنوجني. اختالف التعليم يف ىذا ادلعهد من مكان أخر فهو استخدم طريقة واسًتاجتية ادلتنوعة حيث تستطيع ان تستقبل الطلبة ادلادة ادلتعلقة ابدلفردات جيدا. وأما يفمكان األخر أخد ادلتعلم ابلطريقة واسًتاجتية اثبتة. فلذا تهتم الباحثة ابلطريقة واسًتاجتية ادلتنوعة يف معهد العصري دار الرضوان وقع يففارانجىارجوسونقونابجنوجني. لقداىتمتالباحثةابجراءالبحثبسبباإلجنزاتاللغويةالىتحتققالطلبة، خاصةيفاللغةالعربية. وأما مشكالت البحث فهي : )ٔ( كيف ختطيط تعليم ادلفردات العربية يف معهد العصري دارالرضوان فارانج ىارجو سونقون ابجنوجني للسنة الدراسيةٕٕٓٔ/ٕٕٓٓم ؟ )ٕ( كيف تنفيذ تعليم ادلفردات العربية يف معهد العصري دارالرضوان فارانج ىارجو سونقون ابجنوجني للسنة الدراسيةٕٕٓٔ/ٕٕٓٓ م ؟ )ٖ( كيف تقومي تعليم ادلفردات العربية يف معهد العصري دارالرضوان فارانج ىارجو سونقون ابجنوجني للسنة الدراسيةٕٕٓٔ/ٕٕٓٓ م ؟. وأما أىداف البحث اليت دتر وراء ىذا البحث فهي وصف ختطيط وتنفيذ وتقوميها ادلتعلقةبتعليمادلفرداتالعربية. ومنهج البحثالذىاستخدموالباحثةيفىذاالبحثأنوقداستخدمادلنهجالكيفيوصفيمعنوعوادليداين وابلتايلدتتطريقةمجعالبياانتبثالثمراحلبداءمنادلالحظةمروراابدلقابلةالشخصيةوصوالإىلالواثئقية،وأماحتليل البياانتابستخدامطريقةالوصفيوصحتهامبناىجالتثليث ادلصادر. وأماالنتائجاليتحصلعليهاالباحثةاجملديفثالثةأسئلة فهيأنختطيطتعليمادلفرداتالعربية يف ذلك ادلعهد، بدءا من رؤية ظروف الطلبة وكفائتهم حىت يتمكن من حتقيق األىداف اليت يريدىا ادلعلمة على إحتياج الطلبة يفتعليمادلفردات،ويتكونالتخطيطمنتعينيادلادةوالطريقةواألىدافادلناسبةهبا. جيريكليومإاليوم اخلميس والسبت من الساعة ادلنتصف التاسعة حىت الساعة التاسعة ليال. تنفيذ تعليم ادلفردات العربية فيو، وقد استخدم ادلعلمة الطرق ادلختلفة عند تعليمها على سبيل ادلثال الطريقة ادلباشرة والطريقة الشفوية والطريقة القراءة وغريذلك. تعليمادلفرداتعلىمستوىمبتدئومتقدمىورلردبعضاإلختالفاتيفتوفريادلفرداتوادلواد،على سبيل ادلثال يف إعطاء ادلفردات على مستوى ادلبتدئ تعطي ادلعلمة ادلفردات البسيطة بكتابتو بينما على مستوى متقدم تعطي ادلعلمة ادلفردات العصرية عن طريق اإلمالء. تقومي تعليم ادلفردات العربية فيو، ابلستخدام اإلختبار الشفوي. وذلكدلعرفةتنميةالطلبةيفاللغةالعربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 11 Oct 2023 07:08 |
| Last Modified: | 11 Oct 2023 07:08 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28665 |
Actions (login required)
 |
View Item |
