ألفيان شاه, ربي فتحان (2021) تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العربية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية سنقاساري ماالنق السنة الدراسية 2019\2020. Undergraduate thesis, IAIN jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ربي فتحان ألفيان شاه_T91029102.pdf Download (10MB) |
Abstract
الكلمة األسسية : تعليم اللغة العربية، مهارة الكالم إن التعليم هو عملية تحتوي على ثالثة أطراف أساسية وهي المعلم والطالب والمنهج. وهو عملية اتصال فعلي بين المعلم والطالبوها االتصال أو التحادث اليتم بالمصادفة وإنما يتم بالمبادرة من أحدهما ثم يبدأ الطرف نفسه على استمراره وتوجيهه نحو نهاية معينة مع المحافظة على إتجاه والغاية. وتعليم اللغة العربية محتاج إلى اإلستراتجية والطرق والمواد التعليمية المناسبة وفهم الطالب. اختار المدرس المصادر أو المراجع أو الكتب المناسبة كالكتب التعليمية والورقة العمل للطالب وغير ذلك. أما أسئلة البحث فهي كيف تخطيط تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العرابية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية وكيف تنفيذ تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العرابية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية وكيف تقويم تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العرابية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية وصف تخطيط تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العرابية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية ووصف تنفيذ تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العرابية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية ووصف تقويم تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العرابية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية. كان الباحث يقوم في هذا البحث بالمنهج الكيفي الوصفي واختار هذا المنهج من أجل وصف "تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العربية لتعليم مهارة الكالم في معهد الدراسات القرآنية سنقاساري للسنة الدراسية 0222\0202 م". وأما نتائج البحث فهي تخطيط تعليم اللغة العربية في معهد الدراسات القرآنية هو وجود االجتماع األسبوعي لألساتيذ الذين يعلّمون كتاب مدارج الدروس العربية و تنفيذ تعليم اللغة العربية من خالل كتاب مدارج الدروس العربية بالطريقة التعويد والتكرارا و ينقسم تقويم تعليم اللغة العربية بكتاب مدارج الدروس العربية إلى القسمين وهو االمتحان الفصلي واالمتحان النهائي
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 17 Oct 2023 07:06 |
| Last Modified: | 17 Oct 2023 07:06 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28781 |
Actions (login required)
 |
View Item |
