رض, ال (2021) طبي منوذ التعليماالتصاىلالسياقي يفتعليممهارةالوالميفمعهد دار االستقامةميسان بوندووسو للسنةالدراسية5252\.5252 ا. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
الرض _T51025102.pdf Download (10MB) |
Abstract
حتتإشرافالدكتور سيتنورحيايتااملاجستري الكلمات األساسية : التعليماالتصاىلالسياقي ، مهارةالوالم. التعليماللغةالعربيةاليقيدبأحدنوععلماللغة أوبتخصصاتالعلم،ولونيستفيد منمزايا يفخمتلفختصصالعلمونوعالعلم.واهلدفمنهذاالتعليماالتصايلالسياقي لوييستح الطالب كفاءةاالتصاىلاليت توونكفاءةاستعمالاللغةفعالةودحيحة، ألنأكثرالتالميذاليستطيعونأن يستملوااللغةالعربيةللتحدث,وهذهمشولةلولمدرسأنيصلحيفالتعليمكمافائدةاللغةللتفاعل. مناخللفيةاملذكورة،ميونبياناملشوالتعل النحوالتايل2:(كيفتطبي منوذ التعليم االتصاىل ااحايل يف تعليم مهارة الوالم يف معهد دار االستقامة ميسان بوندووسو للسنة الدراسية 5252\5252؟5.(ماالعواملاملانعةوالدافعةيفالتعليماالتصالالسياقي يفتعليممهارةالوالميف معهدداراالستقامةميسانبوندووسوللسنةالدراسية5252\5252؟. أما أهدافالبحثهو2:(ودفتطبي منوذ التعليم االتصاىل السياقي يفتعليم مهارة الوالميفمعهدداراالستقامةميسانبوندوووسوللسنةالدراسية)5252\5.5252(ودفعوامل مانعة ودافعةيفتعليماالتصالالسياقي يفتعليممهارةالوالميفمعهدداراالستقامةميسانبوندووسو للسنةالدراسية5252\.5252 هذاالبحثاستخدممنهجالبحثالويفيدراسةحالة.ونوعالبحثهوحبثالبحثالعلم الويفي. طريقةاجلمعالبياناتهواملالحظة،املقابلة،الوثائقية.حتليلالبياناتهوختفيضالبيانات،عرض البيانات،استنتا البحث.دحةالبحثهواملرادبتثليثاملصادر. ونشحةالبحثوجودارتفاع يف مهارةالوالمالطالببتطبي منوذ التعليماالتصايلالسياقي يف معهدداراالستقامةميسانبوندوووسو،العواملالدافعة2:(منهجالدراسةاملطبقة5.(املعلماالبتوار. 4(وسائلالتعليم4.(بيئةاللغة.العواملاملانعة2:(رغبةالطالب5.(الذكاء4.(التحفيز4.(املوقفأو السلوك.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian) |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora > Bahasa dan Sastra Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 24 Oct 2023 08:50 |
| Last Modified: | 24 Oct 2023 08:50 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28927 |
Actions (login required)
 |
View Item |
