زكية, يوسنيتا (2019) تطوير الوسائل التعليمية في اللغة العربية لتنمية كفاءة الطالب على حفظ المفردات من خالل اللعبة بالمدرسة روضة الجنة 1 االبتدائية اإلسالمية فروبولينجا. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
يوسنيتا زكية_08006119881.pdf Download (8MB) |
Abstract
خاللاللعبةباملدرسةروضةاجلنة1 االبتدائيةاإلسالمية الكلمةالرئيسية :الوسائلالتعليمية،املفردات،اللعبةالتعليمية ًض خلفيةالبحث : ا. هناك حتسينات يف جمال التعليم، مبا يف ذلك جتديد مع تطور العصر، تتزايد جودة التعليم أي املوادالتعليميةيفالكتابالدراسيوفقاللمنهج9446 إىلالكتابالدراسيوفقاللمنهجالدراسي.9410وهذاجيعل املعلمونأنيشعرواالصعبعلىتعليماللغةالعربيةيفالصفاألول،ألناملواداليتكانتيفاألصلللصفالثالث جتعلللصفاألوليفالكتابالدراسيوفقاللمنهجالدراسي9410 هذههياخللفيةللباحثةلتطويروسائلتعليماللغة العربيةباستخدامطريقةاللعبةالرتبويةخباللاالستفادةمناهتمامالطالبيفاستخداماهلواتفاحملمولة. لذلكحتاول الباحثةلذلكتطوير الوسائلالتعليميةيفاللغةالعربيةلتنميةكفاءةالطالبعلىاملفرداتمنخاللاللعبةباملدرسة االبتدائيةروضةاجلنة1 فروبولينجا بؤرةالبحث :هيكيفتصميمالوسائلالتعليميةيفاللغةالعربيةلتنميةكفاءةالطالبعلىحفظ املفرداتمنخاللاللعبةباملدرسةروضةاجلنة1 االبتدائيةاإلسالميةفروبولينجا؟وكيففعاليةالوسائلالتعليميةاملصممة للفصل األول باملدرسةروضةاجلنة1 االبتدائيةاإلسالميةفروبولينجا؟ وكيفاستجابةاملدرسوالطالبوأبائهم على الوسائلالتعليمية يفتعليماللغة العربيةلتنميةكفاءةالطالبعلىحفظ املفرداتمنخاللاللعبةباملدرسةروضةاجلنة1 االبتدائيةاإلسالميةفروبولينجا؟. أهدافه :لتصويرتصميمالوسائلالتعليميةيفاللغةالعربيةلتنميةكفاءةالطالبعلىحفظ املفرداتمن خاللاللعبةباملدرسةروضةاجلنة1 االبتدائيةاإلسالميةفروبولينجاوملعرفةفعاليةالوسائلالتعليميةاملصممةللفصلاألول باملدرسةروضةاجلنة1 االبتدائيةاإلسالميةفروبولينجاولتصويراستجابةاملدرسوالطالبوأبائهمعلىالوسائلالتعليمية يف تعليم اللغةالعربيةلتنميةكفاءة الطالبعلى حفظ املفرداتمن خالل اللعبةباملدرسةروضةاجلنة 1 االبتدائية اإلسالميةفروبولينجا مدخلالبحثونوعه:يستخدمطريقةالبحثوالتطوير مناهجمجعالبيانات :املقابلةالشخصيةواملالحظةواالستبانةواالختبارالقبليواالختبارالبعدي.وحتليلالبياناتمن البحثالتجرييبهوالرمزاإلحصائيمايسمىبـــ"اختبار نتيجةهذاالبحث 1:(تطور الباحثةوسائل اللعبةالتعليميةباملراحل احملتملو واملشكلة، ومجع البيانات،وتصميم النتاج،وتصديقالتصميم،وتعديلالتصميموجتربةالنتاجإىلالطالبيفالفصلاألولباملدرسةروضةاجلنة1 االبتدائية اإلسالمية،تعديلالنتاج،ونشرالنتاج9.(قيمةاإلحتمال)9 الذيل(أقلمن4،40 مبعىنانيكونالفرقالكبريبني الطالباملستخدمونالوسائلوالطالباليستخدمونالوسائل.يعىناستخدامالوسائلاملطورةتستطيعأنتأثرإىلقيمة الطالبيفحتفيظاملفرداتالعربية.بناءعلىرمزاإلختبارt تعرفأنهذهالوسائلميكنأنترفعكفاءةالطالبيف حفظاملفرداتالعربية0.(ومنخاللاإلستبانةجيدةمناملدرسةوالطالبوأباءالطالب،ألنهذهالوسائليسبب الطالبيرغبونيفتعلماللغةالعربية
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian) |
| Divisions: | Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 25 Oct 2023 01:30 |
| Last Modified: | 25 Oct 2023 01:30 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28935 |
Actions (login required)
 |
View Item |
