احلسى, امرأة (2017) ستخدام طريقة اللعبة اللغوية في تعليم اللغة العربية بالمدرسة سونان أمبيل المتوسطة بانجوريجو بانجوانجي للسنة الدراسية 2017/2016 م. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
امرأة احلسى_084132073.pdf Download (10MB) |
Abstract
كانت الطرق املتنوعة يف تعليم اللغة العربية، حىت صارت الدق ّ وعمله. يف تبليغ مادة اللغة العربية إىل التالميذ، احملاولة األوىل للمدرس هي أن يع ز املدرس ّفٍ ويعز ر فرحة إىل اللغة العربية. لذلك وجب على كل املدرس أن خيتار اإلسرتاتيجيات والطرق والوسائل املناسبة ّس. حىتكانت األحوال مفرحة يف التعلم، وتبليغ املادة بالسهولة للفهم. فلذلك جناح للمادة اليت تدر التعليم حينما يستطيع املدرس أن يبلغ املادة جيدا ويستطيع أن يستخدم إسرتاتيجيات التعليم املناسبة للتالميذ حىت تستطيع العملية التعليمية مثمرا. إحدى الطر ق لتخلق األحوال املرحية يف التعليم هي باللعبة أثناء التعلم. كانت بؤرة البحث يف هذا البحث هي: 1( كيف تنفيذ طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنورجيو باجنواجني للسنة الدراسية 2017/2016م؟ 2( ما العوامل املساعدة النجاح يف استخدام طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنورجيو باجنواجني للسنة الدراسية 2017/2016م؟ 3( ما مشكالت يف استخدام طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنورجيو باجنواجني للسنة الدراسية 2016\2017م؟ كانت أهداف من هذا البحث ثالثة وهي: 1( لوصف تنفيذ طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنورجيو باجنواجني للسنة الدراسة 2017/2016 م 2( لوصف العوامل املساعدة للنجاح يف استخدام طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنورجا اجنواجني للسنة الدراسية 2017/2016 م 3( لوصف مشكالت يف استخدام طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنورجيو باجنواجني للسنة الدراسية 2017/2016م. واملناهج املستخدمة يف هذا البحث هي املناهج الكيفية الوصفية، حلل هذا البحث استخدام طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنو ر جيو باجنواجني للسنة ط الدراسية .2017/2016 وأما مناهج مجع البيانات اليت تستخدمها الباحثة يف هذا البحث فهي املالحظة واملقابلة الشخصية والوثائقية. ومصادر البينات اليت تكون يف هذا البحث هي املعاينة العمدية. و حتليل البيانات هو حتليل البيانات الوصفية. نتائج البحث يف هذا البحث هو تنفيذ طريقة اللعبة اللغوية يف تعليم اللغة العربية باملدرسة سونان أمبيل املتوسطة باجنورجيو باجنواجني للسنة الدراسية 2017/2016م ثالث تنفيذ طريقة اللعبة مبواصالت الكلمة السريعة و تنفيذ طريقة ببينجو الكلمة و تنفيذ طريقة لعبة البحث عن الكلمات. أما العوامل املساعدة النجاح يف استخدام طريقة اللعبة اللغوية ثالثة وهي أدوات التعليم من الوسائل التعليمية يف الطريقة املناسبة واملعلم/رئيس اللعبة وأحوال التلميذ/الالعب. وأما كانت مشكالت يف استخدام طريقة اللعبة اللغوية ثالثة وهي الوقت وأحوال التالميذ و روف الفصل العامر
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 25 Oct 2023 02:26 |
| Last Modified: | 25 Oct 2023 02:26 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28937 |
Actions (login required)
 |
View Item |
