تطبيق طريقة تصنيف البطاقة (sort card (لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدر سة املتوسطة دار النجاح بنجوجني للسنة الدراسية 2017\2018

فطري, آنسة (2018) تطبيق طريقة تصنيف البطاقة (sort card (لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدر سة املتوسطة دار النجاح بنجوجني للسنة الدراسية 2017\2018. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

[img] Text
آنسة فطري_084142004.pdf

Download (10MB)

Abstract

طريقة تصنيف البطاقة مناسبة ألهنا تساعد التلميذ على اكتساب خربات من جديدة يف التعلم على عكس الطريقة السابقة اليت مت القيام هبا كطريقة احملاضرة أو التقليدية. وتطبيق األساليب املختلفة جيعل عملية التعلم أكثر تنوعا، والتلميذات ال يشعر ابمللل. وبؤرة البحث هو: 1(كيف ختطيط طريقة تصنيف البطاقة (sort card (لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدرسة املتوسطة دار النجاح بنجوجني؟ 2(كيف تنفيذ طريقة تصنيف البطاقة (sort card( لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدرسة املتوسطة دار النجاح بنجوجني؟ 3(كيف تقومي طريقة تصنيف البطاقة (sort card (لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدرسة املتوسطة دار النجاح بنجوجني؟ وهدف هذا البحث هو: 1( تصو ر ختطيط طريقة تصنيف البطاقة (sort card (لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدرسة املتوسطة دار النجاح بنجوجني 2( تصور تنفيذ طريقة تصنيف البطاقة (sort card (لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدرسة املتوسطة دار النجا ح بنجوجني 3( تصور تقومي طريقة تصنيف البطاقة (sort card (لتحسني نتائج تعليم اللغة العربية ابملدرسة املتوسطة دار النجاح بنجوجني. و مناهج هذا البحث ،املدخل ونوعه هو الكيفي الوصفي. ومصادر البياانت ابملعاينة العمدية )Sampling Purposive). وأما طريقة مجع البياانت فهي املالحظة واملقابلة الشخصية والواثئقية. و حتليل البياانت ختفيض البياانت واالستعراض البياانت و اخلالصة. فصحة البياانت تستخدم املنهج التثليثي يف املصادر و املنهج التثليثي يف الطريقة. ونتائج هذا البحث هو: 1( ال تتماشى ختطيط عملية التعليم بتدريس يف الفصل. ألن يف ختطيط عملية التعليم ال وسائل التعليم ابستخدام طريقة تصنيف البطاقة. 2( تنفيذ تطبيق طريقة التصنيف البطاقة (sort card (تنفيذ طريقة تصنيف البطاقة يف أنشطة عملية التعليم ثالث حصص. 3( تقومي تطبيق طريقة التصنيف البطاقة (sort card (يتم تقومي تصنيف البطاقة يف هناية التدريس شفواي، وأما االختبار التحريري فيقيم يف منتصف الفصل الدراسي.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Anak PSG
Date Deposited: 27 Oct 2023 05:59
Last Modified: 27 Oct 2023 05:59
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/29014

Actions (login required)

View Item View Item