معىن احلب يف شعر "كتاب احلب" لنزار قباين )دراسة حتليلية سيميائية(

وي, دمحم علي (2020) معىن احلب يف شعر "كتاب احلب" لنزار قباين )دراسة حتليلية سيميائية(. Undergraduate thesis, IAIN JEMBER.

[img] Text
دمحم علي وي_U01032102.pdf

Download (5MB)

Abstract

أن الشعر نظام إشارة هلا معىن ويستخدم اللغة وسيلة له، لذلك ليس أمرا سهال لفهمه. السيميائية منهج نظرة العمل األديب )الشعر( الذي يسرتشد بنظام اإلشارة. لذالك اختار واستخدم الباحث سيميائية لريفاتري منهج لتفسري الشعر. قال ريفاتري ملعرفة معىن الشعر جيب أن حيلله بالقراءة التكشيفية والقراءة التأويلية. القراءة التكشيفية قراءة تستند إىل بنية اللغة، والقر اءة التأويلية هي القراءة املستوى الثاين أو قراءة تستند إىل اإلتفاقية األدبية أو الكفاءة األدبية. وأما أسئلة البحث هي: .1 ما معىن احلب يف شعر"كتاب احلب" لنزار قباين بالقراة التكشيفية؟ .0 ما معىن احلب يف شعر "كتاب احلب" لنزار قباين بالقراءة التأويلية؟وأهداف البحث: .1 ملعرفة معىن احلب يف شعر"كتاب احلب" لنزار قباين بالقراة التكشيفية. .0 ملعرفة معىن احلب يف شعر "كتاب احلب" لنزار قباين بالقراءة التأويلية. وأما منهج البحث الذي استخدمه الباحث فهو املنهج الكيفي. املصادر األساسية يف هذا البحث هي األعمال األدبية لنزار قباين شعر "كتاب احلب". فطريقة مجع البيانات هي طريقة مكتبية. يستخدم الباحث يف حتليل البيانات بطريقة الوصفي التحليلي. ونتيجة هذا البحث وجد أن معىن احلب يف شعر "كتاب احلب" بالقراءة التكشيفية: هذه األبيات الشعرية يتضمن على احلب التفاخري وهو الذي يتظاهر فيه الرجل الذي حيب املرأة )احلبيبة(. وأما بالقراءة التأويلية: تظهر حبا عاما أي ليس فقط للمرأءة )للحبيبية(، من املمكن شرح معىن احلب لألم والبنني واألقربون. املرأة يف هذا الشعر صورة تعرضها خللق انطباع رومانسي لشرح معىن احلب. و هذه األبيات الشعرية يعرب عن معىن احلب احلقيقي، أي كيف ينبغي أن جيلب احلب سالما وطيبا وسعادا.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian)
Divisions: Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora > Bahasa dan Sastra Arab
Depositing User: Anak PSG
Date Deposited: 17 Nov 2023 07:16
Last Modified: 17 Nov 2023 07:16
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/29529

Actions (login required)

View Item View Item