عالقة بين استخدام التعلم اإللكتر وني بخدمة School Quipper و رغبة قراءة الكتب عن درس اللغة العربية في المدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية فسانغاران بانجوانجي للسنة الدرسية 2017/2018

ساري, ألفى نورما (2018) عالقة بين استخدام التعلم اإللكتر وني بخدمة School Quipper و رغبة قراءة الكتب عن درس اللغة العربية في المدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية فسانغاران بانجوانجي للسنة الدرسية 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN JEMBER.

[img] Text
ألفى نورمال ساري_120077180.pdf

Download (8MB)

Abstract

التعليم‌اإللكرتوين‌(learning-e (يف‌هذا‌الزمن‌املتطور‌،من‌احلاجات‌املاسة‌يف عامل الرتبوية‌. وهي ‌منظومة‌يف ‌التعليم ‌يستخدم‌اجلهاز ‌الكمبيوتر ‌واإلنرتنت ‌كوسيلة‌تعليمية‌فيه.وكذلك ‌التعليم‌ اإللكرتوين ميكن ‌استخدامه ‌يف ‌التعليم ‌للبعيد (learning distance(. ‌استخدام ‌احلاسوب‌ والتكنولوجيا‌واإلنرتنت‌يف‌مجيع‌األحوال‌من‌إعداد ‌املادة‌والواجبات‌أو ‌كوسيلة‌تعليمية‌.يستخدم الطالب‌اإلنرتنت‌للحصول‌على‌املواد‌الدراسية‌من‌املعلومات‌بأنواعها‌ومصادرها‌.اإلنرتنت‌هي‌من‌ ّرة. مصادر املعلومات أو كمكتبية إلكرتونية العوملة هلا معلومات كثرية متوف وهبذا ‌يكون ‌التعليم‌ ّرة بسرعة وسهولة مع املراقبة واإلرشاد اإللكرتوين نافعا وسبيال إىل احلصول على املعلومات الكثرية املتوف من‌قبل‌املعلم. وأما‌املسألة‌اليت‌يبحثها‌الباحثة‌يف‌هذا‌البحث‌هي‌"هل‌يوجد‌عالقة‌بني‌استخدام‌التعلم‌ اإللكرتوين‌خبدمة‌“school quipper “و رغبة‌قراءة‌الكتب عن‌درس‌اللغة العربية‌يف‌املدرسة‌الثانوية‌ اإلسالمية‌احلكومية‌فسانغاران‌باجنواجني‌للسنة‌الدر‌سية8132/8131‌؟". والغرض ‌املرجو ‌من ‌هذا ‌البحث ‌هو ‌ملعرفة ‌وجود ‌أو ‌عدمه ‌عالقة ‌بني ‌استخدام ‌التعلم‌ اإللكرتوين‌خبدمة‌“school quipper “و رغبة‌قراءة‌الكتب عن‌در‌س‌اللغة العربية‌يف‌املدرسة‌الثانوية‌ اإلسالمية‌احلكومية‌فسانغاران‌باجنواجني‌للسنة‌الدرسية .8132/8131 وملعرفتها‌فتستخدم‌الباحثة‌عدة‌املناهج‌.ومدخل‌حبثه‌باستعمال‌حبث‌الكمي‌.ويف‌تعيني‌ العينة‌تستخدم‌الباحثة‌الطبيقية‌العينات‌العشوائية‌(sampling random proportionate(.وجلمع‌ البينا ‌باستخدام‌املالحظة‌،واإلستبيان‌،واملقابلة‌الشخصية‌و ‌الوثائقية‌.ولتحليل ‌البيانات‌تستخدم‌ الباحثة‌الطريقة‌وإرتباط‌الضرب‌العزوم (moment product (بالرموز‌: = ( )( ) √{ ( ) }{ ( ) } ح ه ولنيل‌املعلومات‌عن‌البيانات‌احملتاجة‌فتعني‌الباحثة‌املخرب‌عنه‌،واملخرب‌فيه‌رئيسة‌املدرسة‌،واملدرس‌ اللغة ‌العربية، ‌سفري ‌“school quipper“، ‌تنظيم، و الطالب. ‌كما ‌احلاصل ‌التحليل ‌البيانات‌ ّن إستخلص‌ : أ "وجود عالقة بني‌استخدام‌التعلم‌اإللكرتوين‌خبدمة‌“school quipper “و‌رغبة‌قراءة‌ الكتب ‌عن ‌درس ‌اللغة‌العربية‌يف ‌املدرسة‌الثانوية‌اإلسالمية‌احلكومية‌فسانغاران ‌باجنواجني ‌للسنة‌ الدرسية‌،8132/8131‌على‌درجة‌ضعيفة".

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Anak PSG
Date Deposited: 20 Nov 2023 01:56
Last Modified: 20 Nov 2023 01:56
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/29554

Actions (login required)

View Item View Item