Tashih Baca al-Qur’an Dalam Meningkatkan Pemahaman Pembelajaran Ilmu Tajwid Di Pondok Pesantren Maqna’ Ul-Ulum Sukorejo Sukowono Jember Tahun 2018

Hasin, Mohamad (2018) Tashih Baca al-Qur’an Dalam Meningkatkan Pemahaman Pembelajaran Ilmu Tajwid Di Pondok Pesantren Maqna’ Ul-Ulum Sukorejo Sukowono Jember Tahun 2018. Undergraduate thesis, IAIN JEMBER.

Text Mohamad Hasin_084111359.pdf Download (5MB)

Abstract

Ilmu tajwid merupakan ilmu yang mempelajari tentang tata cara membaca alQur’an dengan baik dan benar. Allah SWT. memerintahkan kepada umat muslim agar membaca al-Qur’an dengan tartil yaitu membaguskan bacaan huruf-huruf al-Qur’an dengan terang berdasarkan kaidah ilmu tajwid. Adapun hukum mempelajari ilmu tajwid adalah fardhu kifayah, sedangkan hukum membaca al-Qur’an dengan tajwid adalah fardhu ‘ain, artinya bagi seorang mukallaf baik laki-laki maupun perempuan harus membaca al-Qur’an dengan tajwid, karena kalau tidak dilakukan maka ia akan berdosa. Ilmu tajwid bertujuan untuk memberikan tuntunan tentang bagaimana cara pengucapan ayat sehingga lafal dan maknanya terpelihara. Namun pada kenyataannya, masih banyak orang yang belum memahami tentang tata cara membaca al-Qur’an yang baik dan benar sesuai kaidah ilmu tajwid dengan berbagai alasan, baik dari yang belum mengetahui hukum-hukum tajwid, bahkan yang sudah mengetahuinya. Belajar ilmu tajwid tidak hanya cukup mengetahui materinya saja, tetapi juga paham dalam praktik cara membaca dan mengucapkannya dari beberapa fenomena dan latar belakang tersebut, sehingga mendorong para ustadz/ustadzah dipondok pesantren Maqna’ul-ulum untuk mewajibkan para santrinya untuk belajar ilmu tajwid. Oleh karena itu, program tashih baca al-Qur’an yang diadakan di Pondok Pesantren Maqna’ul-Ulum Sukorejo bertujuan untuk memfasilitasi para santrinya agar dapat memahami tentang cara membaca al-Qur’an yang baik dan benar sesuai dengan kaidah ilmu ilmu tajwidnya. Sehingga, dalam hal ini peneliti merasa tertarik dan termotivasi untuk memperdalam penelitian tentang pembelajaran tajwid melalui judul penelitian ini yaitu tentang tashih baca al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran Ilmu Tajwid. Adapun Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana materi penerapan tashih baca al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran ilmu tajwid di Pondok Pesantren Maqna’ul-Ulum Sukorejo Sukowono Jember Tahun 2018?; (2) Bagaimana strategi penerapan tashih baca al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran ilmu tajwid di pondok pesantren Maqna’ul-Ulum Sukorejo Sukowono Jember Tahun 2018? . Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan Materi yang diajarkan dalam proses tashih baca al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran ilmu tajwid di Pondok Pesantren Maqna’ul-Ulum Sukorejo Sukowono Jember Tahun 2018; (2) Untuk mendeskripsikan beberapa Strategi dalam proses tashih baca al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran ilmu tajwid di pondok pesantren Maqna’ Ul-Ulum Sukorejo Sukowono Jember Tahun 2018. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan keabsahan datanya menggunakan teknik triangulasi data yang meliputi triangulasi sumber dan triangulasi metode. ix Adapun hasil penelitian dari penelitian ini adalah: (1) Materi penerapan tashih baca al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran ilmu tajwid ialah semua materi yang terdapat dalam kitab Pelajaran Tajwid Imam Zarkasyi dari materi tentang Makharij al-Huruf, Sifat-Sifat Huruf, cara membaca Isti’adzah, Basmalah dan Surah, materi tentang hukum nun sukun dan tanwin, hukum mim bersukun, Hukum Idgham, Hukum Mim Dan Nun Bertasydid, Hukum Ra’, Hukum Lam Jalalah, Qalqalah, Hukum Mad, Waqaf, Saktah, Qath’u, dan Bacaan Samar; (2) Adapun Strategi Penerapan tashih baca al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran Ilmu Tajwid ialah dengan metode klasikal, klasikal individu dan individual yang meliputi teknik baca simak dengan metode ceramah.

Actions (login required)

View Item