MURTININGSIH, 084 073 273 (2014) Implementasi Bimbingan Konseling dalam membentuk karakter Bangsa di MTs Mambaul Hasan Sumberrejo Paiton Probolinggo Tahun Pelajaran 2013/2014. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.
|
Text
HAL JUDUL.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
abstrak.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (322kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I Murti.pdf Download (396kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II_MURTI.pdf Download (451kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III ROKER.pdf Download (355kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV_MURTI.pdf Download (490kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V Murti.pdf Download (342kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar pustaka.pdf Download (341kB) | Preview |
|
|
Text
KEASLIAN.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Murtiningsih, 2014. Implementasi Bimbingan Konseling dalam membentuk karakter Bangsa di MTs Mambaul Hasan Sumberrejo Paiton Probolinggo Tahun Pelajaran 2013/2014.
Pendidikan adalah sebuah proses kegiatan yang khas dilakukan oleh manusia. Pendidikan merupakan produk kebudayaan manusia. Kegiatan pendidikan dilakukan dalam upaya mempertahankan dan melanjutkan hidup dan kehidupan manusia. Selain itu pendidikan secara filosofis dalam rangka perkembangan manusia. Karena pendidikan dimaksudkan untuk manusia, maka dalam rangka memahami pendidikan seharusnya dilihat dari hakikat dan tujuan
hidup manusia. Di MTs Mambaul Hasan ini ada salah satu kelebihan dan keunikan menurut peneliti dalam penerapan bimbingan konseling pada siswa terutama dalam hal pengelolaan bimbingan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi bimbingan konseling.
Berdasarkan uraian diatas, maka fokus penelitian ini adalah Bagaimana implementasi bimbingan konseling dalam membentuk karakter bangsa di MTs Mambaul Hasan Sumberrejo Paiton Probolinggo Tahun Pelajaran 2013/2014.
Bertitik tolak pada fokus penelitian yang telah di rumuskan, maka tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan implementasi bimbingan konseling dalam membentuk karakter bangsa di MTs Mambaul Hasan Sumberrejo Paiton Probolinggo Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam rangka memperoleh data yang dibutuhkan, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti menganalisis data dengan memaparkan dan menafsirkan data yang diperoleh dari hasil wawancara dengan pihak-pihak yang terkait kemudian data dianalisis lebih lanjut secara intensif. Keabsahan dengan
menggunakan triangulasi sumber. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi bimbingan
konseling dalam membentuk karakter bangsa di MTs Mambaul Hasan Sumberrejo Paiton Probolinggo Tahun Pelajaran 2011/2012 sudah bisa dikatakan terlaksana dengan optimal, sudah sesuai dengan teori yang ada, meliputi perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi bimbingan konseling
| Item Type: | Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Implementasi Bimbingan Konseling, karakter Bangsa |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130305 Educational Counselling |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Masrur Rizqon |
| Date Deposited: | 11 Sep 2017 03:29 |
| Last Modified: | 11 Sep 2017 03:29 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/30 |
Actions (login required)
 |
View Item |
