تطوير الأمثلة الوظيفية لكتاب الأمثلة التصريفية بالتطبيق على الطلبة بمدرسة القادري الدينية ١ جمبر

Zakiyudin, M. Hari (2023) تطوير الأمثلة الوظيفية لكتاب الأمثلة التصريفية بالتطبيق على الطلبة بمدرسة القادري الدينية ١ جمبر. Masters thesis, UIN Kiai Haji Ahmad Siddiq Jember.

Text M. HARI ZAKIYUDIN_213206020012.pdf Download (25MB)

Abstract

حدث ولا حرج أن هذا البحث انطلق من الواقع القائل بأن تعليم اللغة العربية من جانب القواعد في المدرسة الدينية بمعهد القادري الإسلامي ١ جمبر أخص بالذكر تعليم علم الصرف لم يجر على قدم وساق. نرى جلا من الطلاب ينزلق في الفتور الذهني وصعب الفهم كان ولا يزال. هذه الظاهرة من جراء كثير من مدرس اللغة العربية يعتمد على الكتاب التقليدي نحو الأمثلة التصريفية في تعليم الصرف ولا يتنبه بل لا يبالي بما قد مر ويمر من دقائق أوقاته الغالية داخل الفصل وفي حين يخرج الطلاب من الفصل بدون حمل الفهم الكافي من شرح المدرس قط. ولذلك قام الباحث بتطوير ذلك الكتاب ليساعد ويدعم الطلاب لحصول على نتيجة الدراسة الصرفية الجيدة بل أجود حتى يملكوا قدرة قوية في قراءة النصوص العربية. يقدم الباحث ثلاثة أسئلة مهمة: أولا (1) كيف تطوير الأمثلة الوظيفية لكتاب الأمثلة التصريفية بالتطبيق على الطلبة بالمدرسة القادري الدينية ١ جمبر ؟. ثانيا (2) ما مدى صلاحية تطوير الأمثلة الوظيفية لكتاب الأمثلة التصريفية بالتطبيق على الطلبة بالمدرسة القادري الدينية ١ جمبر؟. ثالثا (3) ما مدى فعالية تطوير الأمثلة الوظيفية لكتاب الأمثلة التصريفية بالتطبيق على الطلبة بالمدرسة القادري الدينية ١ جمبر؟. ويهدف هذا البحث لوصف تطوير الأمثلة الوظيفية لكتاب الأمثلة التصريفية بالتطبيق على الطلبة بالمدرسة القادري الدينية ١ جمبر ثم معرفة صلاحية وفعالية تطوير الأمثلة الوظيفية لكتاب الأمثلة التصريفية.
ونهج الباحث إلى المدخل الازدواجي بنوع بحثه البحث والتطوير. في سبيل الحصول على الأهداف المرجوة اختيار نمط البحث والتطوير لـــ"ADDIE " من خلال المراحل بدءا من مرحلة التحليل والتصميم مرورا بالتطوير والتنفيذ وصلا إلى مرحلة التقويم. ثم أكد الباحث البيانات التي تتمثل في البيانات الكيفية والبيانات الكمية. تصدر بيانات كيفية من خلال الملاحظة والمقابلة والوثائقية. أما البيانات الكمية تصدر من استبانة الطلبة والخبراء ثم الاختبار القبلي والبعدي. وفي نهاية المطاف يحلل الباحث الأجوبة من الاستبانة باستخدام رمز ليكارت ونتائج الاختبار باستخدام ت-اختبار (Paired Sample t-Test).
تشير النتائج على أن: (1) تطوير المنتج يجري على خطوات تبدأ من تحليل الاحتياجات والمقابلة الشخصية وتصميمه بدءا من تسمية الكتاب واختيار المضمون مرورا بإضافة فكرة رئيسية في التعليم وصولا إلى استخدام اللغة الإندونسية، وتم تطوير المنتج من خلال برنامج التطبيق Microsoft word و Corel draw. (2) وهذا المنتج أصبح صالحا للاستخدام حيث حصل هذا المنتج على النتيجة 96٪ من خبير التصميم والنتيجة 93٪ من خبير المواد التعليمية. (3) وبعد تطبيقه إلى الطلبة من خلال الاختبار القبلي والبعدي حصل الباحث على النتيجة 13.132 وهي أكثر من t0.025;9 فــــــ H0 مردود، فهذا من الأهمية بمكان أن المنتج فعال في التطبيق.
الكلمات الرئيسية: تطوير، الأمثلة الوظيفية، الأمثلة التصريفية.

Actions (login required)

View Item