Winda, Khoritotul Jannah (2024) تطوير المعجم المصاحب لكتاب "العربية المكثفة" لترقية استيعاب المفردات بالتطبيق على طلبة اللغة العربية المكثفة بجامعة مختار شفاعة الإسلامية بانجوانجي. Masters thesis, Universitas Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
WATERMARK WINDA TESIS.pdf Download (14MB) |
Abstract
ملخص البحث
ويندا خريطة الجنّة، 2024. تطوير المعجم المصاحب لكتاب "العربية المكثفة" لترقية استيعاب مفردات بالتطبيق على طلبة اللغة العربية مكثفة بجامعة مختار شفاعة الإسلامية بانجواجي. رسالة الماجستير بقسم تعليم اللغة العربية برنامج الدراسات العليا بجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر. تحت الإشراف (1) الدكتور بامبانج إيراوان الماجستير، و(2) الأستاذ الدكتور الحاج فيصل ناصر بن ماضي الماجستير.
الكلمات الرئيسية : المعجم المصاحب، ترقية استيعاب ومفردات
إن عملية التعليم تحتاج إلى المواد لتحقيق الأهداف المطلوبة. رغم ذلك، لكن المواد التعليمية وحدها لا تكفي لمساعدة الطلبة على تعلم اللغة العربية. ولذلك، أرادت الباحثة تطوير المعجم المصاحب المحتصر في اللغة العربية لترقية فهم المفردات الموجودة في المواد التعليمية. واستخدام المعجم هو من إحدى الطرائق التي تساعد كثيرا في عملية التعليم، خاصة في تعليم اللغة. والهدف الرئيسي للمعجم هو أن يكون من الأدوات المساعدة العملية.
محور هذا البحث هو (1) كيف تطوير المعجم المصاحب لكتاب "العربية المكثفة" لترقية استيعاب مفردات بالتطبيق على طلبة اللغة العربية مكثفة بجامعة مختار شفاعة الإسلامية بانجوانجي؟ و(2) ما مدى صلاحية المعجم المصاحب لكتاب "العربية المكثفة" لترقية استيعاب مفردات بالتطبيق على طلبة اللغة العربية مكثفة بجامعة مختار شفاعة الإسلامية بانجوانجي ؟ و(3) ما مدى فعالية المعجم المصاحب لكتاب "العربية المكثفة" لترقية استيعاب مفردات بالتطبيق على طلبة اللغة العربية مكثفة بجامعة مختار شفاعة الإسلامية بانجوانجي ؟
طريقة البحث المستخدمة الباحثة هي البحث التنموي أو البحث والتطوير (R&D) من خلال اعتماد نموذج ADDIE. والبيانات المستخدمة في هذا البحث يكون من نوعين هما البيانات الكيفية والبيانات الكمية. وطريقة جمع البيانات هي الملاحظة، والمقابلة، والاستبيانة، والاختبار. وكان المجتمع وعينة في هذا البحث هو 25 طالبا.
نتائج هذا البحث هي 1). يتكون تطوير المعجم المصاحب باستخدام نموذج ADDIE من 5 خطوات، وهي عملية تطوير المعجم تبدأ من تحليل الأخطاء والتخطيط وتطوير المواد. وبعد ذلك تم اختباره من قبل خبراء لمعرفة الحقيقة، ثم اختباره على الطلاب من خلال إجراء اختبار قبلي، ثم تنفيذه واختباره مرة أخرى باختبار بعدي. خصائص هذا القاموس هي أنه قاموس مصاحب لكتاب الوحدة المكثفة باللغة العربية الذي يستخدمه الحرم بجامعة مختار شفاعة الإسلامية بانجوانجي ، ويتم ترتيبه على أساس موضوعي. اساسا على النسبة المئوية لاستبيان التحقق من صحة اللغة والمادة، بلغت النتيجة 80%، في حين بلغت درجة استبيان التحقق من صحة الوسائط 93.3%؛ و(3) أساسا على درجات الاختبار القبلي والبعدي، تكون درجات الاختبار البعدي أكبر من درجات الاختبار القبلي، حيث تبلغ تفاصيل متوسط درجة الاختبار القبلي 58.8% (مقبول) ومتوسط درجة الاختبار البعدي 87.87 ٪ (جيد جدًا). وهذا يدل على أن استخدام القاموس المصاحب لوحدة اللغة العربية المكثفة فعال لطلبة اللغة العربية مكثفة بجامعة مختار شفاعة الإسلامية بانجوانجي.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2099 Other Language, Communication and Culture > 209999 Language, Communication and Culture not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with email windakhoritotuljannah.123@gmail.com |
| Date Deposited: | 11 Jun 2024 08:50 |
| Last Modified: | 11 Jun 2024 08:50 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/32810 |
Actions (login required)
 |
View Item |
