Amalia Rahma, Ba'dita (2024) العلاقة بين قدرة التلاميذ على قراءة القرآن و رغبتهم في تعليم اللغة العربية لدى التلاميذ الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلاميّة الغزالي جمبير للعام الدراسي 2023 /2024م. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SK-032-PBA-2024)
Ba'dita Amalia Rahma_202101020073.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB) |
Abstract
في العصر الحديث ، هناك العديد من المؤسسات التعليمية مثل المدارس أو المدارس التي تجعل برنامج القرآن الحافظ برنامجا متفوقا. إحدى المدارس التي تنفذ برنامج حفظ القرآن هي المدرسة المتوسطة الإسلامية الغزالي جمبر. يرتبط القرآن ارتباطا وثيقا بالموضوعات العربية ، لأن اللغة التي يستخدمها القرآن هي اللغة العربية.
و أهداف من هذا البحث وهو لمعرفة العلاقة بين قدرة التلاميذ على قراءة القرآن و رغبتهم في تعليم اللغة العربية لدى التلاميذ الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الغزالي جمبيلا للعام الدراسي 2023/2024 م.
استخدم هذا البحث العلمي باالبحث الكمي ونوعا من البحث الارتباطي. كان المجتمع في هذه المدرسة جميع طلاب الصف السابع مجموعهم 89 طالبا و 32 طالبا كعينة بحثية تم الحصول عليها باستخدام تقنيات أخذ العينات العشوائية البسيطةsimple random sampling . تستخدم تقنية جمع البيانات الاختبار و الاستبيانات / الاستبيانات والتوثيق. وفي الوقت نفسه ، تم إجراء تحليل البيانات عن طريق اختبار الفرضيات باستخدام ارتباط Pearson Product Moment في الإصدار 26 من تطبيق SPSS.
تم ذكر أن البيانات موزعة بشكل طبيعي وخطي ، لذا فإن اختبار الفرضية الذي تم إجراؤه هو استخدام عزم منتج بيرسون. بحيث يتم إيجاد قيمة Sig 0،030 < 0،05 ، فهذا يعني قبول Ha ورفض Ho ، لذلك تم استنتاج أن هناك علاقة بين قدرة قراءة القرآن و رغبتهم غي تعلم اللغة العربية عند الطلاب للصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الغزالي جمبر للعام الدراسي 2023/2024 م. بقيمة ارتباط بيرسون -0.383 مما يدل على وجود ارتباط ضعيف بين المتغيرين. إن نوع العلاقة بين قدرة قراءة القرآن و رغبة في تعلم اللغة العربية سلبية. لذلك إذا ارتفع قدرة قراءة القرآن، فإن رغبة قي تعلم اللغة العربية ستنخففض و ضدها.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | S.Pd Ba'dita Rahma |
| Date Deposited: | 13 Jun 2024 07:04 |
| Last Modified: | 04 Jul 2024 07:09 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/33243 |
Actions (login required)
 |
View Item |
