Implementasi Program One Day One Ayat dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020.

Lia Ayu, Rukmana (2020) Implementasi Program One Day One Ayat dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam.

Text Lia Ayu Rukmana_T20161005.pdf Download (1MB)

Abstract

Lia Ayu Rukmana, 2020: Implementasi Program One Day One Ayat dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020. One Day One Ayat merupakan salah atu alternative untuk melatih kebiasaan peserta didik untuk melibatkan Al-Qur`an dalam setiap urusannya.One Day One Ayat adalah metode metode menghafal Al-Qur`an satu hari satu ayat. Satu hari satu ayat bukan hanya ayatnya yang kita hafal , namun lebih dari itu. Artinya, kandungannya, dan yang terpenting adalah mengamalkannya. Dalam penerapan One Day One Ayat tentu ada beberapa harapan yang ingin dicapai diantaranya kecerdasan spiritual peserta didik semakin meningkat. Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai, yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup kita dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya, kecerdasan untuk menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang lebih bermakna dibandingkan dengan yang lain. Fokus yang dikaji dalam penelitian ini yaitu, 1) Bagaimana tahapan program One Day One Ayat dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020? 2) Bagaimana faktor-faktor pendukung implementasi program One Day One Ayat dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020? Tujuan penelitian adalah untuk Mendeskripsikan tahapan program One Day One Ayat dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020, dan untuk mendeskripsikan faktor-faktor pendukung implementasi program One Day One Ayat dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020. Untuk mengidentifikasi permasalahan tersebut, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara tidak terstruktur, observasi nonpartisipatif dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data dan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana tahapan program One Day One Ayat dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020. Yaitu Pertama, perencanan program One Day One Ayat, dalam perencanaan ada tes pengelompokan kelas, rapat peningkatan kualitas peserta didik pada program One Day One Ayat, target program One Day One Ayat dan tujuan program One Day One Ayat. Kedua, ix pelaksanaan program One Day One Ayat, dalam pelaksanaan ada proses pembelajaran di kelas, dan meningkatnya kecerdasan spiritual peserta didik. Ketiga, evaluasi program One Day One Ayat, dalam evaluasi ada tes untuk kelayakan peserta didik naik kejenjang berikutnya, kendala para program One Day One Ayat, dan hasil dari Program One Day One Ayat. 2) Bagaimana faktorfaktor pendukung implementasi program One Day One Ayat dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di SMP Darus Syafa`ah Setail Banyuwangi Tahun Pelajaran 2019/2020. Yaitu, Pertama kondidi lingkungan dalam pelaksanaan program One Day One Ayat, Kedua hubungan antar organisasi kegiatan kegiatan program One Day One Ayat, dan Ketiga sumberdaya program One Day One Ayat.

Actions (login required)

View Item