KOMPETENSI GURU FIQIH DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUJAHIDI TEMBOKREJO

Fathur Rohmah, Wuwun Dwi (2024) KOMPETENSI GURU FIQIH DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUJAHIDI TEMBOKREJO. Masters thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text TESIS WUWUN DWI FATHUR ROHMAH FIX.pdf Download (2MB)

Abstract

Wuwun Dwi Fathur Rohmah, 2024, “Kompetensi Guru Fiqih Dalam
Mengembangkan Keterampilan Berfikir Kritis Di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo”
Tesis. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam Negeri Kiai
Haji Achmad Siddiq Jember.
Kata Kunci: Kompetensi Guru, Fiqih, Berfikir Kritis
Kompetensi guru adalah sebagai sebuah pengetahuan, keterampilan serta
sikap yang mewujudkan tindakan cerdas dan penuh tangggung jawab dalam
melaksanakan tugasnya. Dalam hal ini kompetensi pedagogik, kompetensi sosial,
kompetensi kepribadian, dan kompetensi profesional harus dimiliki oleh guru fiqih
untuk mengembangkan keterampilan berfikir kritis siswa. Siswa dapat
mengembangkan keterampilan berfikir kritis mereka dalam menghubungkan masalah
dalam kehidupan dengan hukum yang ada pada Al-Qur‟an, Hadis, Ijma‟.
Fokus penelitiannya adalah (1) Bagaimana kompetensi pedagogik guru fiqih
dalam mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi
Tembokrejo? (2) Bagaimana kompetensi kepribadian guru fiqih dalam
mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo? (3)
Bagaimana kompetensi sosial guru fiqih dalam mengembangkan keterampilan
berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo? (4) Bagaimana kompetensi
profesional guru fiqih dalam mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs
Al-Mujahidi Tembokrejo? Sementara itu, tujuan penelitiannya adalah (1) Untuk
menganalisis kompetensi pedagogik guru fiqih dalam mengembangkan keterampilan
berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo (2) Untuk menganalisis kompetensi
kepribadian guru fiqih dalam mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs
Al-Mujahidi Tembokrejo (3) Untuk menganalisis kompetensi sosial guru fiqih dalam
mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo (4)
Untuk menganalisis kompetensi profesional guru fiqih dalam mengembangkan
keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan jenis
penelitian adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam tesisi ini
adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari data yang terkumpul
selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi
teknik.
Hasil penelitian ini adalah: (1) Kompetensi pedagogik guru fiqih dalam
mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo; a)
Memiliki wawasan dan landasan kependidikan, b) Memiliki pemahaman terhadap
peserta didik, c) Mengembangkan kurikulum/silabus, d) Melakukan perancangan
pembelajaran, e) Mampu melaksanaan pembelajaran dengan baik, f) Mampu
memanfaatan teknologi, g) Mampu mengevaluasi hasil belajar, h) Melakukan
pengembangan potensi peserta didik 2) Kompetensi kepribadian guru fiqih dalam
mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo; a)
Memiliki kepribadian mantap dan stabil, b) Dewasa, c) arif dan bijaksana, d)
Berwibawa, e) Berakhlak mulia. 3) Kompetensi sosial guru fiqih dalam
mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi Tembokrejo; a)
Mampu melakukan komunikasi yang baik b) Mampu melaksanakan teknologi
komunikasi c) Mampu bergaul secara efektif d) Bergaul secara santun dengan
masyarakat e) menerapkan prinsip persaudaraan. 4) Kompetensi profesional guru
fiqih dalam mengembangkan keterampilan berfikir kritis di MTs Al-Mujahidi
Tembokrejo; a) Menguasai materi, struktur dan pola pikir keilmuannya, b)
Menguasai SK dan KD, c) Mampu mengembangkan materi pembelajaran, d)
Mengembangkan keprofesionalannya.

Actions (login required)

View Item