Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Program Pesantren di Sekolah Menengah Pertama Islam (SMPI) As-siddiqy Bletok Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024

Yanti, Raudatul Jannah (2024) Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Program Pesantren di Sekolah Menengah Pertama Islam (SMPI) As-siddiqy Bletok Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024. Masters thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text REVISI PLAGIASI TESIS MANEJMEN 2 (1).pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (31MB)

Abstract

Yanti Raudatul Jannah, 2024. Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Program Pesantren di Sekolah Menengah Pertama Islam (SMPI) As-siddiqy Bletok Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024.

Kata Kunci : Manjemen, Pengembangan Pendidikan Agama Islam, dan Program Pesantren

Konteks penelitian ini adalah:Manajemen penegembangan kurikulum PAI berbasis Pesantren adalah memasukkan dan mengintegrasikan program pesantren ke dalam kurikulum pendidikan Agama Islam di sekolah mulai dari .tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga pada tahap evaluasinya. Hal ini dimaksudkan sebagai upaya dan usaha untuk mengadaptasikan dan mengintegrasikan visi, misi, kebijakan, kurikulum pesantren dengan sekolah, menyamakan persepsi, menemukan titik temu mengenai kegiatan dan program serta tata nilai yang dilaksanakan dan dikembangkan, dan menghindari potensi tumpang tindih atau Overlap pengembangan kurikulum sekolah dengan program pesantren
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara teoritias dan empiris bagian-bagian yang telah dirumuskan dalam fokus penelitian, yaitu:(1) Perencanaan Manajemen Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis Program Pesantren di SMP As-Siddiqy Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024, (2) Pelaksanaan Manajemen Pengembangan Kurilulum PAI Berbasis Program Pesantren di SMP As-Siddiqy Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024, dan (3) Evaluasi Manajemen Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis Program Pesantren di SMP As-Siddiqy Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kulitatif deskriptif. Jenis Penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Subyek penelitian yang digunakan purposive sampling.Sumber datanya menggunakan sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis datanya menggnunakan analisis kualitatif deskrptif dengan model interaktif Miles dan Huberman yaitu Pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Mengecek keabsahan data menggunakan triangulasi data sumber, metode, dan teori.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perencanaan Manajemen Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis Program Pesantren di SMP As-Siddiqy Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024, Pelaksanaan Manajemen Pengembangan Kurilulum PAI Berbasis Program Pesantren di SMP As-Siddiqy Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024 didesain dan disusun meliputi perencanaan prumusan tujuan, perencanaan pengembangan materi kurikulum PAI, pencncanaan pengembangan strategi kurikulum PAI, dan perncanaan desain metode pembelajaran, (2) Pelaksanaan Manajemen Pengembangan Kurilulum PAI Berbasis Program Pesantren di SMP As-Siddiqy Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024 mengacu pada empat komponen manajemen penegmbangan kurikulum yaitu pelaksanaan pengembangan tujuan kurikulum PAI, pelaksanaan pengembangan materi kurikulum PAI, pelaksanaan pengembangan strategi kurikulum PAI, dan pelaksanaan pengembangan metode pembelajaran, dan (3) Evaluasi Manajemen Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis Program Pesantren di SMP As-Siddiqy Bungatan Situbondo Tahun Pelajaran 2023/2024 mengacu pada empat bentuk dan jenis evaluasi kurikulum, yaitu evaluasi konteks, evaluasi dokumen, evaluasi proses, dan evaluasi hasil

Actions (login required)

View Item