Etnobotanitanaman Obat Di Desa Pancakarya Kecamatan Ajung Kabupaten Jember Dan Pemanfaatannya Sebagai E-Katalog Interaktif Menggunakan Barcode Book Untuk Siswa Kelas X Sma

Sofiah, Siti (2024) Etnobotanitanaman Obat Di Desa Pancakarya Kecamatan Ajung Kabupaten Jember Dan Pemanfaatannya Sebagai E-Katalog Interaktif Menggunakan Barcode Book Untuk Siswa Kelas X Sma. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.

Text (SK-035-TADRIS-BIO-2024) siti Sofiah_204101080001.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (34MB)

Abstract

ABSTRAK
Siti Sofiah, 2024: Etnobotani Tanaman Obat Pada Pembelajaran Biologi Pada E-
katalog Interaktif Menggunakan Barcode book Desa Pancakarya Kecamatan
Ajung Kelas X Di Sma Negeri 1 Jember
Kata Kunci: Etnobotani, tanaman obat, Barcode book, E-katalog.
Pemanfaatan etnobotani tanaman obat sebagai media e-katalog interaktif
menggunakan Barcode Book merupakan inovasi dalam pembelajaran biologi yang
dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi etnobotani tanaman obat.
Fokus penelitian ini adalah mengidentifikasi kontribusi e-katalog interaktif
berbasis etnobotani tanaman obat dalam pembelajaran biologi di SMA Negeri 1
Jember. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa
terhadap etnobotani tanaman obat, keterampilan siswa dalam menggunakan
teknologi informasi, minat belajar siswa terhadap materi etnobotani tanaman obat,
dan efektivitas pembelajaran biologi.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif
dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis
lembar angket di Desa Pancakarya, Kecamatan Ajung, Kabupaten Jember.
Triangulasi sumber digunakan untuk memastikan keabsahan data yang
dikumpulkan. Metode triangulasi sumber digunakan untuk memastikan keabsahan
data yang dikumpulkan untuk penelitian ini. Teknik menggali data menggunakan
sumber data seperti hasil wawancara, hasil observasi, dan hasil dokumentasi
merupakan teknik dari triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-katalog interaktif
dengan barcode book dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi
etnobotani tanaman obat, keterampilan siswa dalam menggunakan teknologi
informasi, minat belajar siswa, dan efektivitas pembelajaran biologi. Validasi
produk dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan guru biologi, yang memberikan
penilaian yang sangat baik terhadap e-katalog tersebut. Rata-rata persentase
validitas dari ketiga validator adalah 92,6%, menunjukkan tingkat validitas yang
tinggi dari e-katalog tersebut.
Pemanfaatan etnobotani tanaman obat sebagai media e-katalog interaktif
menggunakan Barcode Book memberikan kontribusi yang signifikan dalam
pembelajaran biologi di SMA. Penelitian ini memberikan manfaat praktis bagi
masyarakat, peneliti, guru, dan siswa dalam meningkatkan pemahaman tentang
tanaman obat dan keanekaragaman hayati serta memberikan informasi penting
tentang tumbuhan obat yang dimanfaatkan oleh masyarakat setempat.

Actions (login required)

View Item