KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN BERPRESTASI DI MADRASAH ALIYAH MODEL ZAINUL HASAN GENGGONG PROBOLINGGO

Sifen, Alfian (2024) KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN BERPRESTASI DI MADRASAH ALIYAH MODEL ZAINUL HASAN GENGGONG PROBOLINGGO. Masters thesis, Pascasarjana UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text (TS-008-MPI-2024) Alfian Sifen_213206010021 - Watermark baru.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB)

Abstract

Kepala madrasah menempati faktor yang sangat penting dalam mendorong terwujud dan tercapainya visi, misi, dan tujuan madrasah. Kepala Madrasah berada di titik paling sentral dalam kehidupan madrasah. keberhasilan atau kegagalan suatu Madrasah dalam menampilkan kinerjanya secara memuaskan banyak tergantung pada kualitas kepemimpinan kepala madrasah. Demikian juga seorang kepala madrasah mempunyai peranan pimpinan yang sangat berpengaruh di lingkungan yang menjadi tanggung jawabnya
Fokus penelitian ini adalah : 1) Bagaimana peran Kepala Madrasah sebagai Leader dalam Pengembangan lembaga pendidikan berprestasi di Madrasah Aliyah Model Zainul Hasan Genggong?. 2) Bagaimana peran Kepala Madrasah sebagai Manager dalam Pengembangan lembaga pendidikan berprestasi di Madrasah Aliyah Model Zainul Hasan Genggong?
Tujuan Penelitian: 1) Untuk mendeskripsikan peran Kepala Madrasah sebagai Leader dalam Pengembangan lembaga pendidikan berprestasi, di Madrasah Aliyah Model Zainul Hasan Genggong. 2) Untuk mendeskripsikan peran Kepala Madrasah sebagai Manager dalam Pengembangan lembaga pendidikan berprestasi, di Madrasah Aliyah Model Zainul Hasan Genggong.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis meliputi kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksan keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi metode dan sumber serta member check. Informan penelitian yaitu Kepala Madrasah, Wakil kepala Madrasah, Guru dan Siswa.
Hasil dari penelitian ini meliputi : (1) Peran kepala Madrasah sebagai leader dalam pengembangan lembaga pendidikan Berprestasi adalah pertama, Rapat perencanaan pengembangan prestasi Madrasah. Kedua, mengundang Motivator dan pembina yang mempunyai jenjang prestasi yang baik. Ketiga, rapat evaluasi. Keempat, melibatkan wali santri dalam kebutuhan kegiatan pengembangan prestasi. (2) Peran Kepala Madrasah sebagai Manager dalam pengembangan lembaga pendidikan Berprestasi dengan cara Pertama, melakukan rapat tugas pokok fungsi guru dan pembina pengembangan bakat dan minat. Kedua, sosialisasi target prestasi Madrasah kepada guru dan pembina pengembangan bakat dan minat. Ketiga, pelatihan guru dan pembina bakat dan minat. Keempat, Sumbangsi kepala Madrasah terhadap kegiatan pengembangan prestasi. Kelima, penghargaan Kepala Madrasah terhadap siswa berprestasi.

Actions (login required)

View Item