IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FIKIH BERBASIS SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) PADA KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PASURUAN

Wulansari, Novita Tri (2024) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FIKIH BERBASIS SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) PADA KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PASURUAN. Undergraduate thesis, UNIVERISTAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

Text (SK 196 PAI 2024) NOVITA TRI WULANSARI 211101010089.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (10MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini berdasarkan hasil observasi peneliti di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan yang menemukan penerapan pembelajaran fikih berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) yang sudah menggunakan kurikulum merdeka. Fokus penelitian membahas tiga hal diantaranya: 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran fikih berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) pada Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan? 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran fikih berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) pada Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan? 3) Bagaimana evaluasi pembelajaran fikih berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) pada Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan? Terdapat tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi terkait pembelajaran berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) pada Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan? Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Lokasi penelitian di kelas SKS XI K dan L Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan, kondensasi, penyajian data dan kesimpulan. Triangulasi data dilakukan untuk menguji keabsahan data. Hasil penelitian ini adalah 1) Perencanaan pembelajaran fikih berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) pada Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan diantaranya: pelatihan menyusun perangkat pembelajaran, kemudian menyusun perangkat pembelajaran dengan berangkat dari kalender akademik madrasah sebagai patokan, membuat alokasi waktu minggu efektif, menyusun Prota dan Promes, Memahami dan Menganalisis CP, Menyusun TP, ATP, menyusun modul ajar, proses seleksi peserta didik program Sistem Kredit Semester (SKS) dengan menempuh enam semester dalam alokasi waktu belajar dua tahun. 2) Pelaksanaan pembelajaran fikih berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) pada Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan sebagai berikut: pembelajaran model problem based learning, project based learning, discovery learning, serta inquiry learning. 3) Evaluasi pembelajaran fikih berbasis Sistem Kredit Semester (SKS) pada Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pasuruan meliputi asesmen diagnostik, formatif serta sumatif.

Actions (login required)

View Item