Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Anak Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Pada Kelompok B Di RA Syamsul Jinan Desa Sumberejo Kec. Besuki Kab. Situbondo

ELOK FAIQATUL HIMMAH, - (2021) Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Anak Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Pada Kelompok B Di RA Syamsul Jinan Desa Sumberejo Kec. Besuki Kab. Situbondo. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini.

Text ELOK FAIQATUL HIMMAH_T20165031.pdf Download (10MB)

Abstract

Elok Faiqatul Himmah, 2021: Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Anak Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Pada Kelompok B Di RA Syamsul Jinan Desa Sumberejo Kec. Besuki Kab. Situbondo. Setiap lembaga sekolah yang dibangun akan mempunyai makna apabila dapat menjalankan peran sebaik-baiknya, dimana peran tersebut berhubungan dengan keberadaan, tugas dan fungsinya. Poin pertama dalam proses kegiatan belajar mengajar di Lembaga Raudhatul Athfal Syamsul Jinan adalah sebagai sekolah yang berada di lingkungan masyarakat, yang mana masyarakat disana rata-rata adalah menengah ke bawah dan sedikitnya ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh orangtua, tidak hanya hadir ditengah-tengah masyarakat awam saja, namun RA Syamsul Jinan dapat menjadi wadah anak-anak usia dini yang ingin belajar dan mencari ilmu. Di RA Syamsul Jinan bukan hanya mengembangkan kemampuan berbahasa anak saja, namun menstimulus kemampuan-kemampuan dan kecedasan-kecerdasan lainnya melalui sarana belajar yang menyenangkan sehingga dapat menumbuhkan kemampuan anak dengan hasil karyanya. Fokus penelitian yang diteliti dalam skripsi ini adalah: 1), bagaimana kemampuan berbahasa anak di kelompok B RA Syamsul Jinan Desa Sumberejo Kec. Besuki Kab. Situbondo? 2), bagaimana langkah-langkah dan dampak menggunakan media boneka tangan dalam mengembangkan kemampuan berbahasa anak di kelompok B RA Syamsul Jinan Desa Sumberejo Kec. Besuki Kab. Situbondo? Tujuan penelitian yang diteliti dalam skripsi ini adalah: 1), untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan berbahasa anak kelompok B di RA Syamsul Jinan Desa SumberejoKec. BesukiKab. Situbondo. 2), untuk mendeskripsikan bagaimana langkah-langkah dan dampak menggunakan media boneka tangan terhadap kemampuan berbahasa anak pada kelompok B di RA Syamsul Jinan Desa Sumberejo Kec. Besuki Kab. Situbondo. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dan jenis penelitian ini berbentuk penelitian deskriptif. Lokasi penelitian ini di Raudhatul Athfal Syamsul Jinan. Dilaksanakan pada tanggal 03 Januari 2021 sampai tanggal 03Maret 2021.Informan yang ditujuyaitu: Bunda Aminatuz Zuhriyyah selaku Kepala Sekolah RA Syamsul Jinan. Guru Kelompok B Bunda Ersuk. Orangtua peserta didik kelompok B. Peserta didik di kelompok B dengan menggunakan: teknikpurposive sampling, teknik pengumpulan data menggunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapunan alisis data menggunakan: data reduksi, data display, dan verification. Sedangkan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi tehnik. Penelitian ini menghasilkan 1), kemampuan berbahasa anak di kelompok B RA Syamsul Jinan Desa Sumberejo Kecamatan Besuki Kabupaten Situbondo adalah setiap siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda disebabkan karna adanya beberapa faktor yang mempengaruhi, 2) langkah-langkah penggunaan media boneka tangan pada kelompok B RA Syamsul Jinan yaitu dengan menentukan perencanaan kegiatan pembelajaran, penggunaan media boneka tangan dalam pembelajaran dilakukan tidak lama, isi cerita sesuai dengan umur dan daya imajinasi anak, dan selesai pembelajaran menggunakan media boneka tangan berdiskusi tentang peran dan pesan moral yang ada di dalam isi cerita. Dampak atau hasil dari penggunaan media boneka tangan sebagai media pembelajaran yaitu anakcukup maksimal karna anak sudah bisa memahami aturan dalam suatu permainan boneka tangan, melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan, memahami arti kata dalam cerita.

Actions (login required)

View Item