Fitria, Lusiana Eka (2025) تنفيذ تعليم مهارة الكلام باستخدام كتاب العاجلة الفائدة في مركز تبحر اللغة العربية بمعهد دار اللغة والكرامة الإسلامية کراکسان بربولنغو للعام الدراسي 2024-2025 م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Shiddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
FILE SKRIPSI LUSIANA EKA FITRIA 214101020002.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
تمَّ تأسيس مركز تبحر اللغة العربية في هذا المعهد بدايةً من تعليم مهارة الكلام دون الاعتماد على مصدر تعليمي أو كتابٍ معيّن. ثم أصبحت العملية التعليمية أكثر فاعلية بعد استخدام كتاب العاجلة الفائدة، حيث إنّ الطالبات يستعملن اللغة العربية العامية في البداية، أصبحن بعد ذلك يتحدثن باللغة العربية الفصحى المطابقة لقواعد النحو والصرف. يتكوَّن كتاب العاجلة الفائدة من أربعة أجزاء ويحتوي هذا الكتاب على مواضيع في علم النحو والصرف، بالإضافة إلى أمثلة حوارية يمكن تطبيقها في الحياة اليومية
أما هدف هذا البحث: 1) لوصف طريقة التعليم التي يطبقها المدرسون في استخدام كتاب العاجلة الفائدة في مركز تبحر اللغة العربية في معهد دار اللغة والكرامة, 2) لوصف المزايا فى استخدام كتاب العاجلة الفائدة كوسيلة تعليم مهارة الكلام في مركز تبحر اللغة العربية بمعهد دار اللغة والكرامة. واستخدمت الباحثة هذا البحث منهجاً كيفياً من نوع البحث الوصفي. أما تقنيات جمع البيانات فتتمثل في المقابلة، والملاحظة، والوثائق. ويشمل تحليل البيانات على تقليل البيانات، وعرضها، واستخلاص النتائج. تُضمن صحة البيانات وموثوقيتها باستخدام تقنية التثليث من حيث الأدوات والمصادر.
ونتائج البحث هي: 1) طريقة تعليم مهارة الكلام باستخدام كتاب العاجلة الفائدة في مركز تبحر اللغة العربية هي طريقة المباشرة, باستخدام اللغة العربية بشكلٍ فعّال دون وساطة اللغة الأم. وتُطبَّق هذه الطريقة من خلال خمس مراحل رئيسية، وهي: القراءة , التشريح, التكرير, التمرين, والتطبيق. 2) ثم استخدام كتاب العاجلة الفائدة له المزايا التي تدعم تعليم مهارة الكلام، وهي: تنظيم المادة بشكل تدريجي ومنهجي في أربعة مجلدات، مما يُسهّل على الطالبات متابعة الدروس حسب مستوى قدراتهن, والمحتوى ذو طابع سياقي ومرتبط باحتياجات التواصل اليومي، مما يجعله قابلاً للتطبيق في الحياة الواقعية, والمادّة سياقيّة وذات صلة باحتياجات التواصل اليومي، ممّا يجعلها قابلة للتطبيق في الحياة الواقعيّة, ومنهج يقوم على التطبيق لا على النظريّة فقط، ويُشجّع على استخدام اللغة العربية في المواقف الحقيقيّة.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Lusiana Eka Fitria |
| Date Deposited: | 30 Jun 2025 02:06 |
| Last Modified: | 30 Jun 2025 02:06 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/44474 |
Actions (login required)
 |
View Item |
