PEMANFAATAN LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DALAM MATERI PEMBELAJARAN MANASIK HAJI & UMRAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SRONO KECAMATAN SRONO KABUPATEN BANYUWANGI

MAHARANI, INDRIA DEWI (2025) PEMANFAATAN LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DALAM MATERI PEMBELAJARAN MANASIK HAJI & UMRAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SRONO KECAMATAN SRONO KABUPATEN BANYUWANGI. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SHIDDIQ JEMBER.

Text Indria Dewi Maharani_212101010093.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB)

Abstract

Kata Kunci: Pemanfaatan Lab PAI, Sumber Belajar, Manasik Haji & Umrah
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembelajaran materi manasik haji dan umrah di SMP Negeri 2 Srono. Laboratorium PAI dalam konteks ini mencakup ruangan penyimpanan alat peraga PAI, masjid sekolah sebagai tempat pembelajaran teori, serta lapangan sekolah sebagai lokasi praktik. Materi manasik haji dan umrah memerlukan pendekatan yang tidak hanya konseptual, tetapi juga praktik serta penguatan nilai-nilai spiritual peserta didik.
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana proses pembelajaran manasik haji dan umrah disampaikan dengan memanfaatkan laboratorium Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srono? 2) Bagaimana hasil pembelajaran manasik haji dan umrah dengan memanfaatkan Laboratorium Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srono?
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengkaji bagaimana proses
pembelajaran manasik haji dan umrah dengan memanfaatkan Laboratorium
Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Srono. 2) Untuk menganalisis sejauh
mana hasil pembelajaran manasik haji dan umrah dengan memanfaatkan
Laboratorium Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2
Srono.

Actions (login required)

View Item