Strategi Modelling Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Asuh Dalam Berpakaian di LKSA Muhammadiayah Senduro Kabupaten Lumajang

Fauziah, Rafika (2025) Strategi Modelling Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Asuh Dalam Berpakaian di LKSA Muhammadiayah Senduro Kabupaten Lumajang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq.

Text Rafika Amalia Fauziah NIM. 201103030014.pdf Download (2MB)

Abstract

Kata Kunci: Strategi modelling, kemandirian berpakaian

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya kemampuan anak asuh dalam berpakaian secara mandiri dan sesuai dengan syariat Islam. Dalam konteks ini, pengasuh berperan sebagai model perilaku yang ditiru anak melalui proses observasi, retensi, reproduksi, dan motivasi sebagaimana dijelaskan oleh teori social learning Albert Bandura.
Fokus penelitian pada skripsi ini adalah: 1) Bagaimana tahapan strategi modelling untuk meningkatkan kemandirian anak asuh dalam berpakaian di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Muhammadiyah Senduro Kabupaten Lumajang?, 2) Bagaimana hasil strategi modelling untuk meningkatkan kemandirian anak asuh dalam berpakaian di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Muhammadiyah Senduro Kabupaten Lumajang?
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk menganalisis tahapan strategi modelling yang digunakan di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Muhammadiyah Senduro Kabupaten Lumajang dalam meningkatkan memandirian dalam berpakaian. 2) Untuk mengetahui hasil dari penerapan strategi modelling terhadap kemandirian dalam berpakaian pada anak asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Muhammadiyah Senduro Kabupaten Lumajang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode field research. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pengasuh, kakak asuh dan anak asuh LKSA Muhammadiyah Senduro. Data yang di kumpulkan di analisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya dengan menggunakan triangulasi teknik dan sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi live modelling diterapkan melalui tahapan: 1) membangun perhatian anak terhadap cara berpakaian yang benar melalui interaksi hangat dan visual; 2) memperkuat ingatan anak dengan pengulangan nilai-nilai berpakaian dalam rutinitas harian; 3) memberikan ruang bagi anak untuk meniru dan berlatih secara mandiri; serta 4) memberikan motivasi melalui pujian dan cerita inspiratif dari tokoh Muslimah.

Actions (login required)

View Item