IMPLEMENTASI PENGUATAN AKHLAK SISWA MELALUI GERAKAN PRAMUKA DI SMP TRI BHAKTI TEGALDLIMO

Syaikhul Asror, Ahmad (2025) IMPLEMENTASI PENGUATAN AKHLAK SISWA MELALUI GERAKAN PRAMUKA DI SMP TRI BHAKTI TEGALDLIMO. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM KIAI HAJI AHMAD SIDDIQ.

Text Ahmad_Syaikhul_Asror watermark.pdf Download (3MB)

Abstract

Pramuka merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang
dimanfaatkan untuk membantu siswa mengembangkan akhlak yang luhur. Di
sekolah, pramuka merupakan kegiatan ekstrakurikuler. Siswa dari Siaga, Galang,
Penegakan, dan Pandega banyak yang mengikuti kegiatan pramuka. SMP TRI
BHAKTI TEGALDLIMO merupakan salah satu SMP yang banyak mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang diselenggarakan oleh berbagai sekolah dan
madrasah.
Penelitian ini difokuskan pada : 1) Bagaimana implementasi penguatan
akhlak siswa melalui Gerakan Pramuka di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo? 2) Apa
saja faktor pendukung dan penghambat implementasi penguatan akhlak siswa
melalui Gerakan Pramuka di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo?
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendekripsikan tentang implementasi
penguatan akhlak siswa melalui Gerakan Pramuka di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo.
2) Mendeskripsikan unsur-unsur pendukung dan penghambat implementasi
penguatan akhlak siswa melalui Gerakan Pramuka di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo.
Penelitian ini menggunakan Pendekatan kualitatif mengacu pada
penelitian yang menggunakan pernyataan, kalimat, dan dokumen sebagai sumber
data primernya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Penenerapan penguatan akhlak melalui
kegiatan kepramukaan dengan pemberian contoh prilaku seperti: saling tegur
sapa, patuh pada peraturan yang berlaku, saling menghormati dan menjaga
kerbersihan. Pramuka merupakan salah satu organisasi yang dikelola secara
sistematis dan terstruktur. Sistematis berarti kegiatan-kegiatan dalam kepramukaan telah tersusun sesuai dengan jenjang-jenjang keilmuan dan
kemampuan. 2) Faktor yang menjadi pendukung implementasi penguata akhlak
siswa melalui gerakan pramuka di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo adalah adanya
peraturan yang mewajibkan seluruh siswa untuk mengikuti kegiatan pramuka,
selain itu para dewan guru juga siap dan selalu menjadi uswah atau percontohan
dari para siswa, serta adanya sarana dan prasarana yang memadai seperti, masjid,
perpustakaan sebagai sumber ilmu, dan juga peralatan kecakapan pramuka.
Adapun faktor penghambat dalam kegiatan implementasi penguatan akhlak siswa
melalui gerakan pramuka di SMP Tri Bhakti tegaldlimo adalah kurangnya
kesadaran siswa , lingkungan tempat tinggal siswa dan cuaca yang sulit diprediksi.

Actions (login required)

View Item