maimanah, mbak (2025) تنفيد بيجون العربي في تعليم مهارة الكتابة السعادة بوندووسو للسنة الدراسية 2024/2024. Undergraduate thesis, Pendidikan Bahasa Arab.
|
Text
SKRIPSI WATERMARK MAIMANAH.pdf Download (1MB) |
Abstract
ميمنة، 2025: تنفيد بيجون العربي في تعليم مهارة الكتابة بروضة تعليم القرآن السعادة بوندووسو للسنة الدراسية 2024/ 2025 م. البحث العلمي، شعبة تعلبم اللغة العربية قسم التربية الإسلامية واللغوية كلية التربية والعلوم التدريسية الجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر. تحت الإشراف: محمد نظام همامي أبي جندرى الماجستير.
الكلمات الأساسية: بيجون العربي، مهارة الكتابة، روضة تعلبم القرآن
كانت روضة تعليم القرآن السعادة بوندووسو من المؤسسات التعليمية الإسلامية التي تهدف إلى الحفاظ على التعليم في المعاهد الإسلامية، يعني تعليم بيجون العربي، وهو من الجوانب المهمة التي قد تم تقديمه للطلاب بروضة تعليم القرآن السعادة بوندووسو. أساسا على هذا الغرض، فإن إحدى الجهود المبذولة لتحقيق الأهداف المذكورة السابقة هي تنظيم برنامج للتنمية الذاتية في شكل دروس في بيجون العربي لتنمية مهارة الطلاب في الكتابة باللغة العربية وإعدادهم لمواصلة تعليمهم في المستويات الأعلى.
أما أهداف هذا البحث فهي: (1) لوصف كيفية تنفيد بيجون العربي في تعليم مهارة الكتابة في روضة تعليم القرآن السعادة بوندووسو. و(2) لوصف العقبات التي تواجه تنفيد بيجون العربي في تعليم مهارة الكتابة بروضة تعليم القرآن السعادة بوندووسو والجهود المبذولة للتغلب على هذه العقبات.
استخدمت الباحثة في هذا البحث مدخل البحث الكيفي، وطريقة جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائقة، وتتحليل البيانات بتنفيد نظرية ميليس وهبرمان وهي عملية تكشيف البيانات وعرض البيانات والاستنتاج أو التحقق من البيانات وصحة البيانات المستخدمة هما تثليث المصادر البيانات وتثليث التقنيات.
أما النتائج التي حصلت عليها الباحثة فهي: (1) أن في تنفيد بيجون العربي في تعليم مهارة الكتابة بروضة تعليم القرآن السعادة تقديم المعلم مواد تتعلق بقواعد كتابة بيجون العربي. ثم يتابع شرح قواعد الكتابة، مثل كيفية تغيير الحروف أو دمجها لتكوين كلمة. يهدف تنفيد بيجون العربي في تعليم مهارة الكتابة إلى تعريف الثقافة في المعاهد الإسلامية، والحفاظ على الثقافة العلمية الإسلامية، وتحقيق أحد أهداف التعليم، وهو إعداد الطلاب بحيث يتمكنوا من كتابة البيجون بطلاقة وكفاءة في المعاهد الإسلامية. و(2) أن العوامل المعيقة لتنفيد بيجون العربي بروضة تعليم القرآن السعادة بوندووسو هي صعوبة إتقان الطلاب لمهارة الكتابة، وعدم قدرتهم على حفظ حروف بيجون، ونقص المرافق اللازمة لتعلم بيجون العربي، مثل في تعليم بيجون العربي.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200408 Linguistic Structures (incl. Grammar, Phonology, Lexicon, Semantics) > 20040803 Syntax and Grammar |
| Depositing User: | Ms Maimanah Majeed |
| Date Deposited: | 22 Oct 2025 03:39 |
| Last Modified: | 22 Oct 2025 03:39 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/48995 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
