Nasrullah Fadil, Muhammad (2025) تعليم اللغة العربية على الإطار اللغة الإجتماعي بمركز ترقية اللغة الأجنبية بمعهد نور الجديد الإسلامي بروبولنغو. Undergraduate thesis, UIN KHAS Achmad Siddik Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Muhammad Nasrullah Fadil_212101020027.pdf Download (2MB) |
Abstract
الكلمات الأساسية: اللغوي الاجتماعي, تعلم اللغة العربية
التعليم جهدٌ مُخططٌ لتنمية قدرات الطلاب على تنمية شخصيتهم وذكائهم وأخلاقهم النبيلة. ويُستخدم التحليل الاجتماعي اللغوي لتحليل كيفية تكييف المعلمين للتنوعات اللغوية، والتبديل بين اللغات، وأساليب التحدث مع السياق الاجتماعي للتعلم.
أما مشكلة البحث فهى ما الأشكال التنوع اللغوي الذي يستخدمه المعلمون في عملية تعليم اللغة العربية ؟. أما هدف هذا البحث فهو ١. وصف أشكال التنوع اللغوي التي يستخدمها المعلمون في تعلم اللغة العربية.
في هذه الدراسة، اعتمد الباحث على البحث النوعي، وجمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات الشخصية والتوثيق. واعتمدت الدراسة على نظرية تحليل البيانات لمايلز و هوبرمان، والتي تتكون من ثلاث مراحل: اختزال البيانات، وعرضها، واستخلاص النتائج. وللتحقق من صحة البيانات، استُخدم اختبار مصداقية باستخدام التثليث للمصادر والتقنيات والوقت.
نتائج هذا الباحث : 1. العربية الفصحى السائدة، اتفق المعلمون على أن الفصحى هي الشكل الرئيسي للغة في تعلم اللغة العربية، وتستخدم اللغة الإندونيسية فقط كأداة لشرح المواد الصعبة. 2. التكيف اللغوي على أساس السياق اللغوي الاجتماعي، أظهر جميع المجيبين وعيًا بأن الخلفيات الاجتماعية للطلاب تؤثر على نهجهم في التدريس. إنهم يضبطون أسلوبهم اللغوي وأساليبهم وفقًا لاحتياجات كل مجموعة طلابية. 3. استخدام اللهجة كقيمة مضافة، قدم المعلمون اللهجة العربية (العامية) في التدريس كشكل من أشكال الإثراء الثقافي والتنوع اللغوي. 4. استراتيجيات التواصل السياقية والمبتكرة، هناك أوجه تشابه في استراتيجيات التكيف اللغوي: استخدام المرئيات والحوار والممارسة والتفاعل التعاوني. ومع ذلك، يختلف أسلوب وطرق كل معلم حسب خبرته وخلفيته.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2002 Cultural Studies > 200206 Globalisation and Culture 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040909 'Ilmu al-Lughah al-Ijtima'iy (Arabic Sociolinguistics) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mas Muhammad Nasrullah fadil |
| Date Deposited: | 03 Nov 2025 01:25 |
| Last Modified: | 03 Nov 2025 01:25 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/49082 |
Actions (login required)
 |
View Item |
