Pengembangan buku suplemen materi pemanasan global berbasis berita untuk siswa SMP/MTs Kelas VII

Amelia, Devi Rizki (2022) Pengembangan buku suplemen materi pemanasan global berbasis berita untuk siswa SMP/MTs Kelas VII. Undergraduate thesis, UIN KH ACHMAD SIDDIQ.

Text Devi Rizki Amelia_T201610032.pdf Download (5MB)

Abstract

Devi Rizki Amelia, 2022: “Pengembangan Buku Suplemen Materi Pemanasan Global Berbasis Berita untuk Siswa SMP/MTs Kelas VII”.
Kata Kunci : buku suplemen, berbasis berita, pemanasan global.

Berita merupakan salah satu informasi terkini yang isinya dapat menjadi pengetahuan baru bagi pembacanya. Banyak isu yang dibahas di dalamnya salah satunya tentang pemanasan global. jika dikaitkan dengan pembelajaran IPA masih terdapat banyak kendala dalam proses pembelajarannya salah satunya keterbatasan sumber belajar, seperti yang terjadi pada sekolah MTsN 7 Jember yang hanya memakai buku teks ajar dari pemerintah saja sehingga menyebabkan siswa bosan dalam belajar. Kendala tersebut juga mempengaruhi pemahaman siswa dalam belajar materi-materi IPA salah satunya yakni materi pemanasan global. Dari kendala inilah sehingga dikembangkanlah Buku Suplemen Materi Pemanasan Global Berbasis Berita yang dapat menunjang buku utama dalam proses pembelajaran IPA.

Rumusan masalah penelitian ini yaitu : (1) Bagaimana kevalidan buku suplemen materi pemanasan global berbasis berita untuk siswa SMP/MTS kelas VII?, (2) Bagaimana respon siswa terhadap pengembangan buku suplemen materi pemanasan global berbasis berita untuk siswa SMP/MTs kelas VII?. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu : (1) Mengetahui validitas buku suplemen materi pemanasan global berbasis berita untuk siswa SMP/MTs kelas VII, (2) Mengetahui respon siswa terhadap pengembangan buku suplemen materi pemanasan global berbasis berita untuk siswa SMP/MTs kelas VII.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model 4-D (define, design, develop, disseminate) oleh Thiagarajan. Namun dalam penelitian ini buku suplemen dikembangkan ke dalam tiga tahap penelitian saja yakni sampai tahap develop. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan instrumen penilaian berupa angket validasi ahli dan angket respon siswa. Angket yang digunakan berupa checklist dengan kriteria penilaian skala likert.
Hasil penelitian ini yaitu : (1) Hasil validasi oleh para ahli yaitu ahli materi 96,5%, ahli media 90,5%, Guru IPA 90%. Hasil persentase dari para ahli dan guru IPA tersebut dapat dikatakan bahwa buku suplemen mendapatkan kategori sangat valid atau layak digunakan, (2) Hasil uji coba respon siswa skala kecil 93,8% dan hasil uji coba respon siswa skala besar 86,5%. Hasil persentase dari kedua uji coba respon siswa tersebut juga dapat dikatakan bahwa buku suplemen sangat layak dan menarik untuk digunakan sebagai buku penunjang pembelajaran.

Actions (login required)

View Item