Pengembangan media papan peta lipat (PATALI) berbasis QR-code materi keberagaman budaya Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III SDN Dukuhmencek 03 Sukorambi, Jember.

Yasmine, Wina Aliya (2025) Pengembangan media papan peta lipat (PATALI) berbasis QR-code materi keberagaman budaya Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III SDN Dukuhmencek 03 Sukorambi, Jember. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.

Text Wina Aliya Yasmine_222101040023_SKRIPSI WM.pdf Download (12MB)

Abstract

Wina Aliya Yasmine, 2025: Pengembangan Media Papan Peta Lipat (PATALI)
Berbasis QR-code Materi Keberagaman Budaya Indonesia untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa Kelas III SDN Dukuhmencek 03 Sukorambi, Jember.
Kata Kunci : Pengembangan Media, Media PATALI, QR-Code, Keberagaman
Budaya Indonesia, Pemahaman Siswa.
Pemilihan media pembelajaran perlu menyesuaikan kebutuhan zaman dan
karakteristik siswa agar pembelajaran berjalan optimal. Berdasarkan observasi dan
wawancara di kelas III SDN Dukuhmencek 03 Sukorambi, Jember, ditemukan
rendahnya antusias siswa, keterbatasan media pembelajaran, serta kesulitan
memahami materi Keberagaman Budaya Indonesia. Oleh karena itu,
dikembangkanlah media pembelajaran Papan Peta Lipat (PATALI) berbasis QR-
Code sebagai inovasi yang interaktif dan menarik untuk membantu siswa
memahami keberagaman budaya Indonesia secara lebih mudah dan menyenangkan.
Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah 1) Bagaimana proses
pengembangan media papan peta lipat (PATALI) berbasis qr-code materi
keberagaman budaya Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III
SDN Dukuhmencek 03 Sukorambi, Jember? 2) Bagaimana kelayakan
pengembangan media papan peta lipat (PATALI) berbasis qr-code materi
keberagaman budaya Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III
SDN Dukuhmencek 03 Sukorambi, Jember? 3) Bagaimana keefektifan
pengembangan media papan peta lipat (PATALI) berbasis qr-code materi
keberagaman budaya Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III
SDN Dukuhmencek 03 Sukorambi, Jember?
Adapun Tujuan penelitian yaitu untuk mendeskripsikan proses, kelayakan
dan keefektifan dari pengembangan media papan peta lipat (PATALI) berbasis qr-
code materi keberagaman budaya Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa
kelas III SDN Dukuhmencek 3 Sukorambi, Jember.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D)
dengan model ADDIE, dengan uji coba skala kecil pada 7 siswa dan skala besar
pada 21 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket,
dokumentasi, dan tes, dengan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif
deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). Produk yang dikembangkan
berupa media PATALI Budaya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk
siswa kelas III SDN Dukuhmencek 03. 2). Hasil validasi dari ahli materi, ahli
media dan ahli pembelajaran memperoleh persentase 93,5 % dengan kategori
sangat layak dan 3). Hasil uji efektivitas menggunakan Paired Sample T-test
menunjukkan nilai sig 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan
antara sebelum dan sesudah penggunaan media. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar
(0,57) menunjukkan peningkatan pemahaman siswa pada kategori sedang. Dengan
demikian, media pembelajaran PATALI Budaya dinyatakan cukup efektif
diterapkan dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item