Implementasi shalat dzuhur berjamaah dalam pembentukan karakter islami pada siswa kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso

Farahnas, Camelia (2025) Implementasi shalat dzuhur berjamaah dalam pembentukan karakter islami pada siswa kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text Camelia Farahnas_201101010059,fiks.pdf Download (3MB)

Abstract

Camelia Farahnas, 2025:Implementasi Shalat Dzuhur Berjama’ah Dalam Pembentukan Karakter Islami Pada Siswa Kelas VIII Di Sekolah Menengah pertama Negeri 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso
Kata kunci: Pembiasaan Sholat Berjama’ah, Pembentukan Karakter Islami
Konteks penelitian ini dilatarbelakngi dengan adanya program sholat duhur berjamaah di SMPN 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PAI, diketahui bahwa sebelum diterapkannya kegiatan shalat Dzuhur berjamaah, banyak siswa yang kurang memiliki kesadaran untuk melaksanakan shalat tepat waktu. Sebagian dari mereka lebih memilih menghabiskan waktu istirahat dengan bermain atau berkumpul tanpa arah yang jelas. Sehingga akhirnya di SMPN 1 tamanan ini mengadakan program sholat duhur berjamaah sebagai kegiatan rutin disekolah. Dengan program tersebut diharapkan dapat membangun kedisiplinan dan tanggung jawab siswa terhadap ibadah mereka.
Fokus dan Tujuan penelitian ini adalah: 1.)Mendeskripsikan implementasi shalat dhuhur berjama’ah pada siswa dalam aspek karakter kepada allah di SMPN 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso, 2.)Mendeskripsikan implementasi shalat dhuhur berjamaah pada siswa dalam aspek karakter terhadap diri sendiri di SMPN 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso, 3.)Mendeskripsikan implementasi shalat dhuhur berjamaah pada siswa dalam aspek karakter terhadap sesama manusia di SMPN 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso, 4)Mengetahui tentang bagaimana implementasi sholat duhur berjamaah pada siswa dalam aspek karakter terhadap lingkungan manusia di SMPN 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teori dari Miles Huberman dan Saldana, yaitu Kondensasi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Simpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian ini memperoleh kesimpulan: Bahwa pelaksanaan shalat Dzuhur berjama’ah di SMP Negeri 1 Tamanan Kabupaten Bondowoso berpengaruh positif terhadap pembentukan karakter Islami siswa yang meliputi empat aspek utama, yaitu: (1) aspek karakter kepada Allah SWT, yaitu tumbuhnya kesadaran beribadah, ketaatan, dan kedisiplinan dalam menjalankan perintah Allah SWT; (2) aspek karakter terhadap diri sendiri, yaitu terbentuknya kedisiplinan, tanggung jawab, dan kemandirian spiritual siswa dalam melaksanakan ibadah; (3) aspek karakter terhadap sesama manusia, yaitu berkembangnya sikap kebersamaan, saling menghormati, dan kerja sama dalam lingkungan sekolah; dan (4) aspek karakter terhadap lingkungan, yaitu meningkatnya kepedulian siswa terhadap kebersihan dan kerapian mushalla serta lingkungan sekolah. Kegiatan shalat Dzuhur berjama’ah yang dilakukan secara rutin dan dibimbing oleh guru terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai religius, sosial, dan moral yang mencerminkan karakter Islami pada diri siswa.

Actions (login required)

View Item