EKSPLORASI POTENSI EDUKATIF TANAMAN SALAK DI DAERAH PRONOJIWO SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA SMP ISLAM PRONOJIWO

Mar'atus Safa'ah, Isti (2025) EKSPLORASI POTENSI EDUKATIF TANAMAN SALAK DI DAERAH PRONOJIWO SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA SMP ISLAM PRONOJIWO. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Isti Mar’atus Safa’ah_212101100010.pdf Download (6MB)

Abstract

Isti Mar’atus Safa’ah, 2025: Ekplorasi Potensi Edukatif Tanaman Salak Di Daerah Pronojiwo Sebagai Sumber Belajar IPA SMP Islam Pronojiwo.
Kata Kunci: Potensi Edukatif, Tanaman Salak di Pronojiwo, Sumber Belajar IPA SMP
Tanaman salak pondoh (Salacca zalacca) merupakan komoditas daerah Pronojiwo. Tanaman salak pondoh (Salacca zalacca) berpotensi digunakan sebagai sumber belajar IPA SMP. Namun berdasarkan hasil observasi awal potensi tersebut belum dimanfaatkan secara optimal sebagai sumber belajar IPA SMP. Berdasarkan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Indonesia menekankan bahwa Pendidikan berbasis sains dan teknologi sangat penting. Hal ini menjadi landasan yuridis yang kuat untuk terus megembangkan Pendidikan IPA. Potensi edukatif Tanaman salak di daerah Pronojiwo tersebut mempunyai banyak potensi untuk diintegrasikan dengan konsep IPA yang kemudian dikemas sebagai sumber belajar yang menarik, kontekstual dan relevan bagi siswa. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi potensi edukatif tanaman salak sebagai sumber belajar IPA SMP yang kontekstual dalam bentuk leaflet.
Fokus penelitian ini antara lain: 1) Mengidentifikasi potensi edukatif konsep IPA yang ada pada tanaman salak di daerah Pronojiwo. 2) Analisis relevansi capaian pembelajaran IPA pada tanaman salak di daerah Pronojiwo ditinjau dari aspek biologi 3) Penyajian potensi edukatif tanaman salak sebagai sumber belajar IPA SMP dalam bentuk leaflet. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengidentifikasi potensi edukatif konsep IPA yang ada pada tanaman salak di daerah Pronojiwo. 2) Analisis relevansi capaian pembelajaran IPA pada tanaman salak di daerah Pronojiwo ditinjau dari aspek biologi 3) Penyajian potensi edukatif tanaman salak sebagai sumber belajar IPA SMP dalam bentuk leaflet.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian eksploratif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Subjek penelitian terdiri dari Petugas Dinas Pertanian Kecamatan Pronojiwo, petani salak, guru IPA, dan peserta didik. Kemudian untuk teknik analisis data, penelitian ini menggunakan analisis Milles Huberman yang terdiri dari 4 tahapan yakni: pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan.
Adapun kesimpulan penelitian ini: (1) Tanaman salak pondoh (Salacca zalacca) mempunyai banyak sekali potensi edukatif yang cukup kuat untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran IPA SMP. Hal ini ditinjau dari aspek biologi seperti klasifikasi makhluk hidup, morfologi, struktur dan fungsi tumbuhan, reproduksi tumbuhan. (2) Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa adanya keterkaitan antara tanaman salak dengan capaian pembelajaran IPA SMP, sehingga sangat relevan sekali untuk digunakan sebagai sumber belajar IPA SMP. Hasil identifikasi potensi edukatif pada tanaman salak pondoh (Salacca zalacca) ini kemudian dijadikan sebagai sumber belajar IPA dalam bentuk Leaflet.

Actions (login required)

View Item