PENGARUH E-LKPD STEM TERINTEGRASI GAME EDUKASI TERHADAP MINAT BELAJAR MATERI GETARAN DAN GELOMBANG MTs BUSTANUL ULUM

Rohmah, Ishlahiatur (2025) PENGARUH E-LKPD STEM TERINTEGRASI GAME EDUKASI TERHADAP MINAT BELAJAR MATERI GETARAN DAN GELOMBANG MTs BUSTANUL ULUM. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

[img] Text
Ishlahiatur Rohmah_211101100007.pdf

Download (3MB)

Abstract

Kata kunci: E-LKPD, Pendekatan STEM, Game edukasi, Minat Belajar, Getaran Dan Gelombang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran di MTs Bustanul Ulum yang menunjukkan minat belajar yang rendah padametri getaran dan gelombang. Hal ini disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional berupa ceramah yang cenderung membuat siswa bosan karna kurangnya interaktif dalam pembelajaran. Salah satu alternatif yang diharapkan menjadi solusi yaitu dengan penggunaan media E-LKPD pendekatan STEM terintegrasi game edukasi, guru mampu memberikan pembelajaran yang interaktif sehingga minat belajar siswa akan meningkat.
Tujuan penelitian ini yaitu: Untuk mengetahui pengaruh E-LKPD STEM terintegrasi game edukasi terhadap minat belajar materi getaran dan gelombang MTs Bustanul ulum .
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive samping yaitu kelas VIII B yang berjumalah 28 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C berjumlah 26 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah Uji Independent Sampel T-test..
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan E-LKPD STEM terintegrasi game edukasi terhadap minat belajar siswa pada materi getaran dan gelombang di kelas VIII MTs Bustanul Ulum. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Independent Sampel T-test untuk posstest diperoleh nilai signifikan 0,001 ˂ 0,05 artinya Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada perbedaan hasil posstest antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-LKPD STEM terintegrasi game edukasi berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada materi getaran dan gelombang di kelas VIII MTs Bustanul Ulum.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130212 Science, Technology and Engineering Curriculum and Pedagogy
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Tadris IPA
Depositing User: Ishla hiatur rohmah
Date Deposited: 31 Dec 2025 05:36
Last Modified: 31 Dec 2025 05:36
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/51163

Actions (login required)

View Item View Item