Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Model Teams Games Tournament Di MTs Al Firdaus Panti Jember Tahun Pelajaran 2024/2025

Dewi, Eka Purnama (2025) Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Model Teams Games Tournament Di MTs Al Firdaus Panti Jember Tahun Pelajaran 2024/2025. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Achmad Siddiq Jember.

Text Eka Purnama Dewi_211101010013.pdf Download (1MB)

Abstract

Eka Purnama Dewi, 2025: Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Model Teams Games Tournament Di MTs Al Firdaus Panti Jember. Kata Kunci: Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, Model Teams Games Tournament.
Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi peneliti di MTs Al Firdaus Panti bahwasanya kegiatan belajar mengajar masih didominasi oleh penggunaan metode ceramah dan penugasan. Metode tersebut menimbulkan kebosanan bagi siswa saat menerima pelajaran dan kurang konsentrasi bahkan cenderung bosan saat didalam kelas. Hal ini mendorong guru SKI di MTs Al Firdaus untuk melakukan penyesuaian terhadap metode pembelajaran, salah satunya dengan menerapkan model Teams Games Tournament yang dipadukan dengan metode ceramah.
Fokus penelitian dalam skripsi ini yaitu: 1). Bagaimana perencanaan pembelajaran sejarah kebudayaan menggunakan model teams games tournament di MTs Al Firdaus Panti Jember Tahun Pelajaran 2024/2025?. 2). Bagaimana pelaksanaan pembelajaran sejarah kebudayaan menggunakan model teams games tournament di MTs Al Firdaus Panti Jember Tahun Pelajaran 2024/2025?. 3). Bagaimana evaluasi pembelajaran sejarah kebudayaan menggunakan model teams games tournament di MTs Al Firdaus Panti Jember Tahun Pelajaran 2024/2025?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan terkait perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam menggunakan model Teams Games Tournament.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian field research. Lokasi penelitian di MTs Al Firdaus Panti Jember, subyek penelitian yang terdiri atas kepala madrasah, guru SKI dan siswa kelas VII. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan model Miles Huberman, yaitu melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data yaitu menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Penelitian ini memperoleh kesimpulan yaitu: 1). Perencanaan pembelajaran sejarah kebudayaan islam menggunakan model Teams Game Tournament di MTs Al Firdaus Panti Jember tahun pelajaran 2024/2025, yaitu menentukan materi pembelajaran, menentukan model pembelajaran dan media question card. 2). Pelaksanaan pembelajaran sejarah kebudayaan islam menggunakan model Teams Game Tournament di MTs Al Firdaus Panti Jember tahun pelajaran 2024/2025 melalui lima tahapan, yaitu penyajian kelas, belajar dalam kelompok, permainan, pertandingan, dan penghargaan kelompok. 3). Evaluasi pembelajaran sejarah kebudayaan islam menggunakan model Teams Games Tournament di MTs Al Firdaus Panti Jember Tahun Pelajaran 2024/2025, yaitu melalui kegiatan membenarkan atau mengoreksi jawaban siswa yang ada di question card atau kartu pertanyaan dan meninjau respon siswa ketika proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item