Manajemen Strategi Seksi Pendidikan Madrasah Dalam Meningkatkan Layanan Administrasi di Kantor Kementerian Agama Kota Proboolinggo

Oryza, Adriana Putri (2025) Manajemen Strategi Seksi Pendidikan Madrasah Dalam Meningkatkan Layanan Administrasi di Kantor Kementerian Agama Kota Proboolinggo. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text Adriana Putri Oryza_20110103002.pdf Download (6MB)

Abstract

Kata Kunci: Manajemen Strategi, Seksi Pendidikan Madrasah, Administrasi

Manajemen strategi pada Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama
merupakan ilmu yang mencakup proses penyusunan, penerapan, serta evaluasi
atas keputusan-keputusan fungsional yang dijalankan untuk memastikan lembaga
dapat mewujudkan visi dan misinya.
Fokus dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penerapan Manajemen
Strategi Seksi Pendidikan Madrasah dalam meningkatkan layanan administratsi di
Kementerian Agama Kota Probolinggo? 2) Bagaimana tantangan dan kendala
Seksi Pendidikan Madrasah dalam meningkatkan layanan administrasi di
Kementerian Agama Kota Probolinggo? 3) Bagaimana evaluasi strategi Seksi
Pendidikan Madrasah dalam meningkatkan layanan administrasi di Kementerian
Agama Kota Probolinggo?
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan penerapan
Manajemen Strategi Seksi Pendidikan Madrasah dalam meningkatkan layanan
administratsi di Kementerian Agama Kota Probolinggo. 2) untuk mendeskripsikan
tantangan dan kendala dalam meningkatkan layanan administrasi di Kementerian
Agama Kota Probolinggo. 3) untuk mendeskripsikan evaluasi strategi Seksi
Pendidikan Madrasah dalam meningkatkan layanan administrasi di Kementerian
Agama Kota Probolinggo.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode
kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang
digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang
digunakan yaitu menggunakan teori Miles Huberman dan Saldana yang dimana
diantaranya reduksi data, penyajian data, verifikasi data, dan keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Penerapan Seksi Pendidikan Madrasah
yaitu a) telah menyusun dan menerapkan SOP layanan, b) pemanfaatan EMIS
GTK dan kesiswaan sebagai basis data, dan c) merencanakan Rencana Kerja
Tahunan , 2) Tantangan Seksi Pendidikan Madrasah yaitu bertanggung jawab agar
pelaksanaan layanan administrasi berjalan dengan efektif dan efisien. Adapun
kendala yang menghambat layanan administrasi yaitu pemahaman pengelolaan
dan pendataan pendidikan. 3) Evaluasi Seksi Pendidikan Madrasah yaitu
melakukan kunjungan ke berbagai instusi Pendidikan, khususnya madrasah dalam
aspek kejelasan prosedur, ketepatan waktu layanan, dan transparansi informasi.

Actions (login required)

View Item