PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN PLATFORM BLOOKET PADA MATERI SISTEM TATA SURYA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUA’ARIF AL-MUBAROK PATRANG JEMBER

Badiah, Luthfiyatul (2025) PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN PLATFORM BLOOKET PADA MATERI SISTEM TATA SURYA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUA’ARIF AL-MUBAROK PATRANG JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KH ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

Text Skripsi Luthfiyatul Badiah'59-ACCfiks watermark-1.pdf Download (3MB)

Abstract

Luthfiyatul Badiah, 2025: Pengembangan Media Berbasis Augmented Reality
dengan Platform Blooket Pada Materi Sistem Tata Surya Kelas VI di Madrasah
Ibtidaiyah Al-Mua’arif Al-Mubarok Patrang Jember.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Augmented Reality, Platform Blooket, Sistem
Tata Surya
Penggunaan media pembelajaran sangat penting untuk membantu peserta
didik memahami materi dengan lebih mudah dan menarik. Guru membutuhkan
media yang baik dan interaktif agar proses belajar lebih berkualitas. Dalam
penelitian ini, dikembangkan media berbasis Augmented Reality dengan Platform
Blooket pada materi sistem tata surya di kelas VI MI Al-Mua’rif Al-Mubarok
Patrang Jember.
Rumusan masalah: 1) Bagaimana proses Pengembangan Media Berbasis
Augmented Reality dengan Platform Blooket Pada Materi Sistem Tata Surya Kelas
VI di Madrasah Ibtidaiyah Al-Mua’arif Al-Mubarok Patrang Jember? 2)
Bagaimana kelayakan Pengembangan Media Berbasis Augmented Reality dengan
Platform Blooket Pada Materi Sistem Tata Surya Kelas VI di Madrasah Ibtidaiyah
Al-Mua’arif Al-Mubarok Patrang Jember?
Tujuan penelitian: 1) Untuk mengetahui proses Pengembangan Media
Berbasis Augmented Reality dengan Platform Blooket Pada Materi Sistem Tata
Surya Kelas VI di Madrasah Ibtidaiyah Al-Mua’arif Al-Mubarok Patrang Jember.
2) Untuk mengetahui kelayakan pengembangan media berbasis Augmented
Reality engan platform Blooket untuk pembelajaran sistem tata surya pada peserta
didik kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al-Mua’rif Al-Mubarok Patrang Jember.
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D)
dengan model pengembangan ADDIE. Instrumen pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis
data menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah 1) Produk yang dihasilkan
adalah media berbasis AR dengan Platform Blooket. Pengembangan media
dimulai dari analisis yang menunjukkan kebutuhan akan media visual-interaktif
berbasis AR dengan platform Blooket. Desain dilakukan dengan merancang AR di
Assemblr Edu, konten IPAS, permainan Blooket, serta instrumen validasi. Tahap
pengembangan membuat model AR, mengembangkan Blooket,
mengintegrasikannya, dan divalidasi hingga “sangat valid.” Implementasi
dilakukan di kelas VI MI Al-Mu’arif Al-Mubarok Patrang Jember. Evaluasi
melalui validasi ahli, respon peserta didik, dan refleksi menunjukkan media valid
dan menarik. 2) Hasil kelayakan media berbasis Augmented Reality dengan
Platform Blooket yakni Validasi ahli media (90%), ahli materi (80%), dan ahli
pembelajaran (85%) menunjukkan media berada pada kategori sangat layak.
Respon peserta didik pada uji coba skala kecil (84%) dan skala besar (87%) juga
termasuk sangat baik. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Augmented
Reality dengan Platform Blooket pada pembelajaran IPAS dinyatakan sangat baik
dan sangat layak digunakan.

Actions (login required)

View Item