PENGEMBANGAN MEDIA RUMAH CERDAS SEBAGAI ALAT PERAGA PEMBELAJARAN IPA MATERI LISTRIK DI SMP NEGERI 1 TONGAS PROBOLINGGO

Zarkasi, Ega (2025) PENGEMBANGAN MEDIA RUMAH CERDAS SEBAGAI ALAT PERAGA PEMBELAJARAN IPA MATERI LISTRIK DI SMP NEGERI 1 TONGAS PROBOLINGGO. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Ega Isma Indika Zarkasi-222101100027.pdf Download (6MB)

Abstract

Kata Kunci: Pengembangan Media, Rumah Cerdas, Listrik.
Alat peraga adalah segala jenis alat atau media yang digunakan untuk
membantu menjelaskan atau memperagakan suatu konsep, materi, atau informasi
agar menjadi lebih nyata (konkret) dan mudah dipahami oleh penerima pesan,
terutama siswa. Pada penelitian ini peneliti membuat alat peraga prototipe rumah
cerdas dengan materi listrik kelas IX di SMPN 1 Tongas Probolinggo.
Tujuan pada penelitian ini terdiri dari (1) Untuk mendeskripsikan proses
pembuatan prototipe rumah cerdas yang dirancang sebagai alat peraga
pembelajaran materi listrik di SMP, (2) Untuk mengetahui tingkat validitas
prototipe rumah cerdas sebagai alat peraga pembelajaran materi listrik di SMP, (3)
Untuk mengetahui tingkat kepraktisan penggunaan prototipe rumah cerdas dalam
proses pembelajaran materi listrik di SMP, (4)Untuk mengetahui tingkat respon
siswa terhadap penggunaan prototipe rumah cerdas sebagai alat peraga dalam
pembelajaran materi listrik di.
Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode pengembangan berbasis
Research and Development (RnD). Metode Research and Development
merupakan sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan sebuah produk
tertentu dan menguji kevalidan, keprakisan, serta respon pada produk tersebut.
Adapun hasil Penelitian ini yang dilaksanakan selama 3 hari penelitian ini
sesuai dengan tahapan ADDIE. Adapun hasil presentasi penilaian validasi media
rumah cerdas yang diperoleh dari para validator ahli, yang petama ahli media
yaitu 82%, untuk ahli materi 96%, dan untuk ahli pembelajaran 81%, dengan ratarata nilai gabungan validator yaitu 86%. Sedangkan untuk kepraktisan dari guru 1
mendapatkan 73% dan untuk guru 2 mendapatkan 8%. Untuk respon siswa
mendapatkan 87%, dengan demikian media alat peraga rumah cerdas masuk
kategori valid.

Actions (login required)

View Item