Optimalisasi Manajemen Program Madrasah Riset melalui Pemanfaatan Sumber Daya dan Jaringan Eksternal di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banyuwangi

Ratnasari, Dwi (2025) Optimalisasi Manajemen Program Madrasah Riset melalui Pemanfaatan Sumber Daya dan Jaringan Eksternal di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banyuwangi. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text DWI RATNASARI-214101030028.pdf Download (4MB)

Abstract

Riset di madrasah berperan penting dalam membangun pola pikir ilmiah, kritis, dan inovatif peserta didik. Namun, implementasinya program madrasah riset masih menghadapi kendala seperti keterbatasan sumber daya manusia, sarana dan prasarana, serta belum optimalnya kemitraan dengan pihak eksternal. Kondisi tersebut menuntut adanya optimalisasi pengelolaan program melalui pemanfaatan sumber daya internal dan penguatan dengan jaringan eksternal agar pelaksanaan riset di madrasah dapat berjalan lebih efektif, berkelanjutan, dan mampu meningkatkan kualitas pendidikan berbasis riset.
Fokus penelitian yang dikaji adalah: 1) Bagaimana perencanaan optimalisasi program madrasah riset melalui pemanfaatan sumber daya dan jaringan eksternal di MAN 2 Banyuwangi?; 2) Bagaimana pelaksanaan optimalisasi program madrasah riset melalui pemanfaatan sumber daya dan jaringan eksternal di MAN 2 Banyuwangi?; 3) Bagaimana evaluasi optimalisasi program madrasah riset melalui pemanfaatan sumber daya dan jaringan eksternal di MAN 2 Banyuwangi?
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan optimalisasi program madrasah riset melalui pemanfaatan sumber daya dan jaringan eksternal di MAN 2 Banyuwangi; 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan optimalisasi program madrasah riset melalui pemanfaatan sumber daya dan jaringan eksternal di MAN 2 Banyuwangi; 3) Untuk mendeskripsikan evaluasi optimalisasi program madrasah riset melalui pemanfaatan sumber daya dan jaringan eksternal di MAN 2 Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan program madrasah riset di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banyuwangi dilaksanakan melalui analisis kebutuhan, pembentukan tim pembimbing, pengaturan strategi kompetisi, serta penyusunan kerja sama dengan pihak eksternal. (2) Pelaksanaan program madrasah dilakukan secara efektif melalui kegiatan bimbingan dan pembinaan riset siswa secara bertahap, partisipasi aktif siswa dalam kegiatan riset dan kompetisi ilmiah, serta koordinasi dan monitoring secara berkelanjutan dari pihak madrasah, dan pemanfaatan jaringan eksternal sebagai upaya dalam mengatasi keterbatsan sumber daya madrasah. (3) Evaluasi program madrasah riset di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banyuwangi menunjukkan bahwa madrasah telah melaksanakan evaluasi secara komprehensif, mulai dari sumber daya manusia, sarana prasarana, proses bimbingan, pelaksanaan kompetisi, hingga publikasi karya tulis ilmiah.

Kata Kunci: Optimalisasi, Manajemen Pendidikan, Program Madrasah Riset

Actions (login required)

View Item