Interparitisipatif Teaching Pada Kawasan Urban, Sub Urban dan Rural

Nuruddin,, Nuruddin, Interparitisipatif Teaching Pada Kawasan Urban, Sub Urban dan Rural. UIN KHAS Press, Jember. ISBN 978-623-88576-1-6

Text Dr.NURUDDIN;M.Pd.I (INTERPARTISIPATIF).pdf Download (10MB)

Abstract

Buku berjudul "Interpartisipatif Teaching dalam Pembelajaran di Kawasan Urban, Sub Urban, dan Rural", menggali dan merumuskan metode pembelajaran yang dapat mengatasi tantangan tersebut. Melalui pendekatan kualitatif dengan studi kasus di Kabupaten Jember, buku ini mengulas bagaimana proses pembelajaran sholat melalui mata pelajaran PAI di sekolah dasar dihadapkan pada konteks urban, sub urban, dan rural.

Latar belakang keberadaan buku ini berasal dari kebutuhan untuk menjembatani kesenjangan antara pemahaman teoritis dan praktik pembelajaran ibadah sholat. Buku ini memaparkan hasil penelitian yang melibatkan berbagai pihak, termasuk guru, orang tua, dan tokoh agama, dalam menciptakan model pembelajaran yang interpartisipatif dan adaptif terhadap lingkungan tempat tinggal siswa. Melalui analisis interaktif data, buku ini menyoroti bagaimana materi, metode, dan pengawasan pembelajaran sholat dapat diintegrasikan secara harmonis, menghasilkan pendekatan yang holistik dan efektif.

Temuan dalam buku ini tidak hanya berupa analisis dan hasil penelitian semata, melainkan juga rekomendasi praktis bagi para praktisi pendidikan, guru, orang tua, dan semua pihak yang terlibat dalam pembentukan karakter dan spiritualitas anak. Kehadiran buku ini diharapkan dapat memberikan panduan yang berharga dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran sholat yang mengakomodasi keberagaman lingkungan, sambil tetap menjaga nilai-nilai fundamental dalam ajaran agama Islam.

Item Type:	Book
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Nuruddin Nuruddin
Date Deposited:	17 Feb 2026 12:08
Last Modified:	17 Feb 2026 12:08
URI:	http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/52328

Actions (login required)

View Item