Tsalatsa, Adinsa Rayhan (2026) فعالية طريقة "البودكاست" لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب في مدرسة هارابان أمة الابتدائية الإسلامية المتكاملة جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٥/٢٠٢٦ م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Adinsa Rayhan Tsalatsa_222101020019.pdf Download (6MB) |
Abstract
تنبع هذه الدراسة من انخفاض مهارة الكلام لدى الطلاب في اللغة سببه قلة تنوع التعلم الجذاب. لذلك، يشعر الطلاب بالملل وفقدان الرغبة في ممارسة التحدث باللغة العربية، مما يؤدي إلى عدم ثقتهم بأنفسهم عند التفاعل اللغوي داخل الفصل الدراسي.
هدف هذه الدراسة إلى اختبار فعالية طريقة "البودكاست" في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب في مدرسة هارابان أمة الابتدائية الإسلامية المتكاملة جمبر. بالإضافة إلى قياس مدى استجابة الطلاب وتفاعلهم مع طريقة البودكاست في كسر حاجز الخوف والخجل عند التحدث باللغة العربية.
استخدمت الباحثة منهجا كميا من نوع البحث التجريبي (تصميم شبه تجريبي مع مجموعة ضابطة غير مكافئة أو تصميم المجموعة الضابطة مع اختبار قبلي وبعدي). وكان موضوع البحث طلاب الصف الخامس في مدرسة هارابان أمة الابتدائية الإسلامية المتكاملة جمبر. أما طرق جمع البيانات فقد شملت الملاحظة، المقابلة، التوثيق، والاختبار (الاختبار القبلي والاختبار البعدي). وتم تحليل البيانات باستخدام الاختبار الطبيعي، التجانس، واختبار مان-ويتني (Mann-Whitney U) واختبار N-Gain بمساعدة برنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعي.
أظهرت نتائج البحث أن استخدام طريقة البودكاست فعّال في ترقية مهارة الكلام لدى الطلاب. وقد ثبت ذلك من خلال ارتفاع متوسط الدرجات من 55 في الاختبار القبلي إلى 91.96 في الاختبار البعدي. كما أظهر اختبار مان-ويتني قيمة دلالة ثنائية الطرف بلغت 0.003 وهي أقل من 0.05، مما يعني رفض الفرضية الصفرية وقبول الفرضية البديلة وبناءً على ذلك، يمكن الاستنتاج أن طريقة البودكاست قادر بشكل ملحوظ على مهارة الكلام باللغة العربية لدى الطلاب. بناءً على تحليل البيانات، حقق مدى طريقة البودكاست فعالية مرتفعة في عملية التعلم، وهو ما ثبت من خلال قيمة N-Gain التي بلغت 81,92%. وتكشف هذه النتيجة عن تفوق هذه الطريقة في تحفيز الطلاب على التحدث بطلاقة مقارنة بالوسائل التقليدية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200102 Communication Technology and Digital Media Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200317 Other Asian Languages (excl. South-East Asian) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Rayhan Tsalatsa |
| Date Deposited: | 16 Apr 2026 06:29 |
| Last Modified: | 16 Apr 2026 06:29 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/52718 |
Actions (login required)
 |
View Item |
