PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBANTUKAN GOOGLE SITES PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI LUMAJANG

Oktavia, Rosa Debi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBANTUKAN GOOGLE SITES PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI LUMAJANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text ROSA DEBI OKTAVIA_222101010070.pdf Download (6MB)

Abstract

Rosa Debi Oktavia, 2026 : Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Berbantukan Google Sites pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Lumajang
Kata kunci : Pengembangan, Media Pembelajaran, E-Learning, Google Sites, Akidah Akhlak
Media pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan minat belajar siswa. Penggunaan media yang menarik dan interaktif dapat mendorong partisipasi siswa serta mengurangi rasa jenuh dalam proses pembelajaran sehingga minat belajar siswa meningkat. Kondisi tersebut relevan dengan pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri Lumajang, khususnya pada kelas XI, yang masih minim pemanfaatan media digital. Kurangnya inovasi media pembelajaran menyebabkan minat belajar siswa cenderung rendah, terutama pada materi tokoh dan ajaran tasawuf sufi besar.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : (1) Bagaimana tingkat validitas (2) Bagaimana respons guru dan siswa (3) Bagaimana tingkat minat belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran akidah akhlak setelah menggunakan media pembelajaran e-learning berbantukan google sites di Madrasah Aliyah Negeri Lumajang? Tujuan penelitian ini yaitu : (1) Untuk mengetahui tingkat validitas (2) Untuk mengetahui respons guru dan siswa (3) Untuk mengetahui tingkat minat belajar peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak kelas XI setelah menggunakan media pembelajaran e-learning berbantukan google sites di Madrasah Aliyah Negeri Lumajang.
Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan (ADDIE) yang terdiri dari Tahap Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Uji validitas dilakukan oleh dua validator ahli yaitu, satu validator ahli media pembelajaran dan satu validator ahli materi. Uji respons produk dilakukan kepada guru Akidah Akhlak dan siswa kelas XII D tahun 2025-2026. Uji respons siswa skala kecil pada 8 siswa dan uji respons siswa skala besar serta uji efektivitas media pada 24 siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh tingkat validitas sebesar 81,25% dari ahli media dengan kategori “valid” dan 90% dari ahli materi dengan kategori “sangat valid”. Respons guru mencapai 94% dengan kategori “sangat menarik”, sedangkan respons siswa pada uji skala kecil dan besar masing-masing memperoleh skor 89% dengan kategori “sangat menarik”. Hasil analisis minat belajar memperoleh nilai sebesar 95% yang termasuk kategori “sangat efektif”. Dengan demikian, media pembelajaran e-learning berbantukan Google Sites dinyatakan layak dan sangat efektif dalam meningkatkan minat belajar peserta didik.

Actions (login required)

View Item