Pengaruh Sarana dan Prasarana Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV dan V di Sekolah Dasar Negeri Kaliwates 02 Jember

Afiyah, Muslimatul (2026) Pengaruh Sarana dan Prasarana Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV dan V di Sekolah Dasar Negeri Kaliwates 02 Jember. Undergraduate thesis, UIN Khas Jember.

Text Skripsi Afiyah WATERMARK.pdf Download (10MB)

Abstract

Kata Kunci : Sarana dan Prasarana Pembelajaran, Minat Belajar Siswa.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sarana dan prasarana pembelajaran dalam mendukung motivasi dan antusiasme siswa dalam belajar. Ketersediaan fasilitas yang memadai seperti media pembelajaran, buku, dan ruang kelas yang nyaman diyakini dapat memengaruhi minat belajar siswa secara signifikan. Berdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik untuk menggali informasi mengenai seberapa besar pengaruh sarana dan prasarana pembelajaran terhadap minat belajar siswa, khususnya kelas IV dan V di SD Negeri Kaliwates 02 Jember.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana sarana dan prasarana pembelajaran yang tersedia di SDN Kaliwates 02 Jember? 2) Bagaimana minat belajar siswa kelas IV dan V di SDN Kaliwates 02 Jember? 3) Apakah terdapat pengaruh sarana dan prasarana pembelajaran terhadap minat belajar siswa kelas IV dan V di SDN Kaliwates 02 Jember?
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui sarana dan prasarana pembelajaran kelas IV dan V yang tersedia di SDN Kaliwates 02 Jember. 2) Untuk mengetahui minat belajar siswa kelas IV dan V di SDN Kaliwates 02 Jember. 3) Untuk mengetahui apakah sarana dan prasarana pembelajaran berpengaruh terhadap minat belajar siswa kelas IV dan V di SDN Kaliwates 02 Jember.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV dan V di SDN Kaliwates 02 Jember , dengan sampel sebanyak 55 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan perangkat lunak statistik.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Sarana dan prasarana pembelajaran di SDN Kaliwates 02 Jember secara keseluruhan berada dalam kategori sangat baik (78,18%). Hasil tersebut menunjukkan bahwa ketersediaan fasilitas belajar sudah memadai untuk menunjang proses pembelajaran. 2) Minat belajar siswa kelas IV dan V di SDN Kaliwates 02 Jember secara keseluruhan berada dalam kategori sangat tinggi (50,90%). Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki ketertarikan dan perhatian yang baik terhadap pembelajaran. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara sarana dan prasarana pembelajaran terhadap minat belajar siswa kelas IV dan V di SDN Kaliwates 02 Jember. Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai t hitung 2,340 > t tabel 1,325 dengan nilai signifikansi 0,023 < 0,05. Pengaruh sarana dan prasarana pembelajaran terhadap minat belajar adalah sebesar 9,4%, sedangkan 90,6% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.

Actions (login required)

View Item