Qonita, Ana (2026) Gaya Kepemimpinan Demokratis Dalam Membiasakan Self-Discipline Santri Wati Pondok Pesantren Al-Ishlah Jenggawah Jember. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
|
Text
ANA QONITA 222101030094.pdf Download (11MB) |
Abstract
Ana Qonita: Gaya Kepemimpinan Demokratis Dalam Membiasakan Self-Discipline Santri Wati Pondok Pesantren Al-Ishlah Jenggawah Jember
Kata kunci: Kepemimpinan Demokratis, Self-discipline, Pembinaan Santri Wati
Kepemimpinan adalah faktor utama yang menentukan keberhasilan suatu lembaga pendidikan. Salah satu gaya kepemimpinan yang dinilai efektif dalam dunia pendidikan adalah kepemimpinan demokratis. Gaya kepemimpinan demokratis adalah salah satu pendekatan yang memberikan kesempatan kepada anggota organisasi untuk berpartisipasi aktif dalam pengambilan keputusan dan kebijakan
Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penerapan gaya kepemimpinan demokratis dalam pembinaan santri wati di Pondok Pesantren Al-Ishalah Jenggawah Jember? 2) Bagaimana proses pembiasaan self-discipline santri wati Pondok Pesantren Al-Ishlah Jenggawah Jember ? 3) Bagaimana respon dan partisipasi santri wati terhadap penerapan gaya kepemimpinan demokratis dalam kehidupan sehari-hari di pesatren ?
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mendeskripsikan penerapan gaya kepemimpinan demokratis dalam pembinaan santri wati di Pondok Pesantren Al-Ishalah Jenggawah Jember. 2) Untuk mendeskripsikan proses pembiasaan self-discipline santri wati Pondok Pesantren Al-Ishlah Jenggawah Jember.3) Untuk mendeskripsikan pemimpin mendengarkan keritik dan saran dari bawahannya respon dan partisipasi santri wati terhadap penerapan gaya kepemimpinan demokratis dalam kehidupan sehari-hari di pesatren
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian berada di Pondok Pesantren Al-Ishlah Jenggawah Jember dengan subjek penelitian pengasuh pondoh pesantren, kepala asrama, ketua organisasi dan santri wati. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) penerapan gaya kepemimpinan demokratis dilaksanakan melalui musyawarah, komunikasi dua arah, pelibatan organisasi santri, serta penyelesaian masalah secara dialogis.2) Proses pembiasaan self-discipline dilakukan secara sistematis melalui jadwal kegiatan yang terstruktur, keteladanan pembina, pengawasan internal organisasi, pendekatan persuasif, dan evaluasi berkala. 3) Respon santri wati terhadap penerapan kepemimpinan demokratis menunjukkan kecenderungan positif, ditandai dengan meningkatnya keberanian menyampaikan pendapat, partisipasi aktif dalam kegiatan, serta tumbuhnya rasa tanggung jawab terhadap aturan yang telah disepakati bersama.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 19 STUDIES IN CREATIVE ARTS AND WRITING > 1905 Visual Arts and Crafts > 190599 Visual Arts and Crafts not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | sis Ana Qonita |
| Date Deposited: | 26 May 2026 02:26 |
| Last Modified: | 26 May 2026 02:26 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/53645 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
