PENGEMBANGAN BAHASA ASING (BAHASA ARAB & BAHASA INGGRIS) PADA PROGRAM UNGGULAN DI MADRASAH ALIYAH AL-QODIRI JEMBER

zuhro, Ryzma Halyza (2026) PENGEMBANGAN BAHASA ASING (BAHASA ARAB & BAHASA INGGRIS) PADA PROGRAM UNGGULAN DI MADRASAH ALIYAH AL-QODIRI JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.

Text Ryzma Halyza Zuhro_221101030049.pdf Download (3MB)

Abstract

Ryzma Halyza Zuhro, 2026: Pengembangan Bahasa Asing (Bahasa Arab & Bahasa Inggris) pada Program Unggulan di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember
Kata Kunci: Pengembangan Bahasa Asing, Program Unggulan, Bahasa Arab, Bahasa Inggris

Kemampuan bahasa asing sangat penting bagi peserta didik di era sekarang. Bahasa Inggris digunakan untuk komunikasi internasional, sedangkan bahasa Arab penting dalam pembelajaran agama Islam. Namun, kemampuan bahasa asing siswa masih belum merata dan belum maksimal. Oleh karena itu, Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember membuat program unggulan bahasa asing untuk membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa Arab dan berbahasa Inggris.
Penelitian ini memiliki fokus pada 3 poin, yakni: 1) Bagaimana kompetensi siswa, kualitas program dan lingkungan bahasa sebelum adanya program unggulan bahasa asing di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember 2) Bagaimana proses program unggulan bahasa asing di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember 3) Bagaimana kompetensi siswa, kualitas program dan lingkungan bahasa setelah adanya pengembangan program unggulan bahasa asing di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember.
Dari fokus di atas, penelitian ini bertujuan untuk: a) Mendeskripsikan kompetensi siswa, kualitas program dan lingkungan bahasa sebelum adanya pengembangan program unggulan bahasa asing di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember. b) Mendeskripsikan proses pelaksanaan program unggulan bahasa asing di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember c) Mendeskripsikan kompetensi siswa, kualitas program dan lingkungan bahasa setelah adanya pengembangan program unggulan bahasa asing di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis Action Research dengan Teknik pengumpulan data yang berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui Meringkas, Memilih dan Memfokuskan, Coding dan Pengemasan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan program unggulan bahasa asing di Madrasah Aliyah Al-Qodiri Jember dilakukan untuk memperbaiki kompetensi siswa, kualitas program, dan lingkungan bahasa yang sebelumnya belum maksimal. Pengembangan dilakukan melalui pengaktifan kembali kegiatan bahasa, seperti latihan kosakata, English Morning, Muhadatsah, dialog sederhana, membaca, menulis, dan presentasi. Setelah program berjalan, siswa mulai lebih percaya diri, kosakata bertambah, program lebih terarah, dan lingkungan berbahasa mulai terbentuk melalui kegiatan Language Center serta pembiasaan bahasa asing.

Actions (login required)

View Item